今天，我到草地去玩。
突然，我发现了一只小蚂蚁正在努力地搬一条大青虫。可是无论小蚂蚁怎样努力，大青虫还是是纹丝不动。于是小蚂蚁急匆匆地走了，我便跟了上去，很快就遇上了另一只小蚂蚁，那只小蚂蚁用触角向另一只小蚂蚁打了招呼。就这样，小蚂蚁一个接一个地传了下去······过了一会儿，一群蚂蚁爬了过来，一起搬着大青虫回了洞穴。
我明白了一个道理：团结就是力量，我要向小蚂蚁学习。
浙江省台州三门县林迪生小学四年级：zismbb罗欣雨
写作思路解析
结构安排合理，引子、主体、收尾一气呵成，依靠烘托氛围的环境描写搭建故事底色展现完整写作思路，选材朴素却独具匠心，善于在普通素材中找到新颖切入点。全文逻辑链条清晰，围绕同一主题不断延伸拓展。文字简洁凝练，少有冗余表述，框架清晰，十分适合学习谋篇技巧。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：75分（满分100）
综合点评
叙事视角稳定统一，文风前后一致，阅读感受连贯。善于借助事件抒发情绪，拒绝空洞抒情。部分语句略显啰嗦，存在意思重复的现象，精简文字之后质感会更好。
作文优点
叙事视角稳定，全程保持统一口吻，文风协调统一。具备基础细节意识，能够简单刻画场景，搭建基础画面。
存在不足
叙事推进节奏一成不变，高潮部分没有重点渲染，全篇观感平淡。事例与中心观点关联论证偏少，素材支撑力度偏弱。
改进建议
塑造人物时兼顾心理、神态、语言描写，丰富人物形象。叙事过程主动制造轻微情节起伏，摆脱全程平淡叙事。