“吱~~”我家起了一声鼠叫。你一定会认为我家有老鼠了。其实呀，是你想错了。我家的不是老鼠，更不是弄老鼠了！这个“吱吱”叫的是我家近期养的仓鼠，是我爸爸妈妈跑遍了花鸟市场给我买回来的。它是高贵的金丝熊，也是我最好的朋友和宠物。
它有一个圆圆的身体；和圆圆的大脑袋；头上有两颗小小的眼睛，像黑色的小豆子一样；嘴巴小小的；粉红色的耳朵和四个红红的小爪子；尾巴超级的短，几乎看不见；身上的毛是雪糕色，中间的毛是白色。
它最可爱的地方更表现在它的吃相和睡觉的样子。
它的吃相有一种让人说不出的可爱和淘气、拼命。它吃食时，我刚一走到它笼子旁边，它就会像两个手抓住上面的铁杆往前走的那种健身器一样，爪子抓住笼子上方的铁杆荡着走。我一看它“打秋千”了，就知道它要吃饭了，于是我拿了一小块饼干，放在笼子上面。可是聪明的它一下子就把饼干咬住，使劲往下拽，最后竟然把那么大的饼干拽下去吃了。最可笑的不止这一点。他拽下饼干后，就会立马吃了。那么大的饼干，它是怎么一口吃下去的呢？于是我又拿了一块饼干给它。原来它把饼干咬成两半，藏进了嘴里，可能是害怕你在给它吃的了吧。她还会把吃不完的饼干藏起来慢慢吃。
他睡觉的样子也不亚于吃相。它睡觉时，会做一个小洞，在里面睡觉，而且是团成一个毛球睡觉，因此我为它取名叫“毛球”。在它熟睡时，你对它吹一口气，它就会抬起头，闭着眼睛用鼻子闻一闻又变成一个毛球入睡了。
有一次我打开笼门去给它喂吃的，它咬了我一口，还从笼子口跑了出来，我一看发现它是向餐桌跑的，我一下子抓住了它，摸了摸他的头说：“你呀你，真贪吃。”我又把它放回了笼子里。
我的“毛球”无比可爱，我对它有说不尽和说不出的喜爱。同学们，你们喜欢它么！
甘肃兰州通渭路小学四年级:何兆钰
写作思路解析
文章中心清晰明确，全程围绕核心立意行文，借助气势充沛的排比句式强化语言节奏不断丰富内容层次，文字清新温润治愈，基调平和舒缓，能够安抚阅读心境。全文紧扣主题，极少偏离。素材、细节、感悟全部服务中心，写作目标清晰明确。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。