作文课上老师给我们请来了一位不速之客-----蝈蝈，在一片掌声和欢呼声中，它闪亮登场。
你看，这个小家伙长得小巧玲珑漂亮极了。它有一双黄绿色的小眼睛，朦朦胧胧的，嘴的四周长着许多极短的触须，像长了胡子，背上长着深绿色的三角形的外壳，最漂亮的要数它的翅膀，翅膀像两片翠绿的叶子，绿的那样鲜艳，看着十分舒服，仔细看一看还是半透明的呢！就像穿上了翠绿的纱衣。别看它的个头不大，触角和大腿却是身长的两倍，大腿经常折叠着的，像两座小山。它静静地趴在那儿像翠玉雕成的工艺品。
蝈蝈十分机警，它的两根长长的触须像雷达的天线，不停地转来转去，在搜索周围的敌情，稍有风吹草动，它不是躲到一边，就是猛得往后一跳，静静地观察一会儿，看没什么危险，便在笼子里散起步来，一副悠闲自得的样子，其实它会不时地停下脚步，观察周围的动静。老师把糖放进笼子里，它一下闪到了旁边。又抬起头看了看，确定没有危险才大胆的用前足按着小糖，不一会儿糖就出现了一个小小的豁口。
蝈蝈一点也不挑食。大葱、辣椒、水果、昆虫……都来者不拒，你看它正在吃苹果，仔细听听还可以听到细微地清脆地“沙沙”声。听老师说蝈蝈天生就是一个歌唱家。每当夜幕降临，它的个人演唱会就打开帷幕，那一串串嘹亮的歌都充满了激情，好像永远不知疲倦。有趣的是它的叫声不是从嘴巴里发出来的，而是从翅膀摩擦发出来的。
蝈蝈，可爱的蝈蝈，你给我们带来了一节快乐与美好的写话课，你就是快乐的小天使。
四年级:季韩鹏
写作思路解析
布局构思精巧，开篇与收尾搭配均衡，借助层次丰富的心理描写展现内心起伏抒发内心感触，叙事干脆利落不拖泥带水，取舍有度，紧紧围绕中心展开。整篇文章结构均衡，开头主体结尾协调统一，核心立意贯穿全文。作者拥有较好谋篇布局能力，文字表达沉稳从容，参考价值很高。
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