你们好，我是美丽的柚子，也是好吃的柚子。
我的外衣是黄色的，上面有很多小圆点，摸起来非常粗糙。我有一股独特的味道，闻起来非常刺鼻。我非常强壮，你要是用拳头打我，我不痛，反而你痛了。你如果想要剥开我，那你一定要用很大的力气，如果不使出九牛二虎之力，休想剥掉我的一根毫毛。
剥开我以后，你会看到皮的内层就像白色的泡沫，摸起来湿润又柔软。你还会看到我的大肚子里藏着十几瓣果实，果实的表面是一层非常薄的粉红色的膜，果实的形状弯弯的，就像是天上的月牙儿。把膜剥开，就会发现里面小小的籽儿，看来看去，那些籽儿就像是小小的三角形。膜里面包着很多果肉，有的果肉是椭圆的，像橘子的籽，更多的果肉细细长长的，像一根根丝条。我的果肉有两种颜色：粉红色和浅黄色，在阳光下果肉会变得晶莹剔透，真是太漂亮了。果肉吃起来酸甜可口，非常美味。
我的营养价值十分高，可以减肥、降血脂、美容，你说我的作用是不是非常大呢？
我实在是太美了，太好吃了，你一定喜欢上我了吧？
指导老师：耿孟霞
点评：小作者运用拟人的手法，生动描写出了柚子的外形与作用，生动形象地表达出了对柚子的赞美与喜爱。
点评教师：周葵老师（周葵老师的语文课是历史课，是文学课更是小学生喜爱的文娱课，你既能学到阅读写作的知识，还能了解很多历史等百科知识，还能学会很多为人处世的小道理！在以教学大纲为指导的前提下周老师非常注意学生的听说训练，采用老师指导学生表演，学生分组讨论学习等多种灵活的教学方式，让学生多参与多展示自我，从而大大激发了学生的学习热情。在8年的小学语文教学过程中，周老师让许多一听到"写作文"就头疼的孩子对写作产生的浓厚的兴趣，使多名参加市级作文比赛的小朋友荣获大奖，教学期间一直深受广大师生的喜爱与家长的一致好评。相信周老师，就是相信你自己！)
浙江温州瑞安市安阳实验小学四年级:黄同瑞
写作思路解析
情感表达克制又真诚，依托意境悠远的寓情于景实现情感外化刻画场景，文字干净简练利落，剔除冗余语句，表达高效且直击重点，不存在多余浮夸修饰。文字简约内敛，不刻意煽情，依靠场景与细节传递内在情绪。行文沉稳内敛，条理清晰，充分体现出良好的文字素养。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。