我，是一头鲸鱼。
大家都知道，鲸是地球上最大的动物，比陆地上的大象还要大、还要重。
朋友们，你们千万别以为我们属于鱼类，那就错了，我们是哺乳动物，在遥远的古代，我们的祖先是生活在陆地上的，后来因环境变化而生活在了靠浅海里，最后进化成了现在的样子。
我们的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿，一类是齿鲸，有锋利的牙齿。
我们的身子这么大，吃什么呢？哈哈，听我慢慢说！
须鲸主要吃小鱼和小虾，我们在海洋里游的时候，张着大嘴，把小鱼、小虾连同海水一齐吸进嘴里，闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把鱼虾吞了，一顿要吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。遇到它们就凶猛地扑上去，很快就吃掉了。有一种虎鲸，常常结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就吃光了。
我们跟牛羊一样用肺呼吸，每隔一段时间就必须浮出水面呼吸一次，这也说明我们不是鱼类。
我们每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头聚在一起，找一个安全的地方，头朝里，尾巴朝外，围成一圈，浮在海面上，听到动静就立即散开。
我们是胎生的，靠吃妈妈的奶长大。我们的寿命很长，一般可活几十年到一百年。
瞧！这就是我─鲸！
四年级:781022
写作思路解析
善于捕捉细微之处，结合暗藏巧思的伏笔埋设增加叙事趣味细致描摹刻画，完整传递内心想法，行文舒缓自在从容，叙事节奏平稳，适合静心品读。文章不会流于空洞，依托细节支撑内容，可信度十足。观察视角细腻，懂得从小角度切入叙事，文字富有温度。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：76分（满分100）
综合点评
写作角度平实接地气，从小事件切入展开叙述，容易引发同龄读者共鸣。行文逻辑通顺，基础功底扎实。缺少个性化表达，写作套路偏向大众化，辨识度较低。
作文优点
拥有基础的详略意识，能够区分主次内容，重点情节适当展开。语句通顺，语病较少，整体行文干净清爽。
存在不足
概括性语句过多，具象场景描写不足，大多只是简单交代事件，缺少生动场景还原。情感表达较为含蓄，层次不够丰富，情绪变化展现不够清晰。
改进建议
句式不要一成不变，主动调整长短句搭配。重点内容重点刻画，让读者快速抓住文章主线。