昨天我买了两只小仓鼠，黎昀也买了一只，不过她妈妈不给她养，所以放在我家跟我的仓鼠一起养。我的仓鼠一只白色一只黑色。黎昀的是米黄色的。
白色的仓鼠叫“小可怜”，因为它经常会被黎昀的仓鼠欺负。今天妈妈突然心血来潮，把小仓鼠和小乌龟放在一起玩，结果“小可怜”被小乌龟咬了鼻子，出血了！它真是太可怜了，我气得对乌龟来了一句：“你这只可恶的乌龟！”“小可怜”有一身雪白的毛，尾巴短短的，有一双大而有神的眼睛，不过有一只眼睛不怎么好，因为昨天我和黎昀帮它们洗泡泡澡，泡泡不小心流进了“小可怜”的眼睛，当时我正在把袖子扎上去，没注意到，但黎昀看见了竟然见死不救，只顾着洗它自己的仓鼠。哎，“小可怜”真可怜啊！
黑色的叫“小可闹”，因为它很闹，什么样的箱子它都跑得出去，而且它还跑得很快。今天小乌龟欺负“小可怜”，“小可闹”就咬乌龟的尾巴，蛮厉害的，挺仗义哦！“小可闹”长着黑黑的毛，身上还有棕色的条纹，尾巴也是短短的，它的爪子很锐利，所以能爬出箱子，还能从小裂缝里钻出去。它有闹的一面，也有温柔的一面。闹的时候到处乱跑，抓它回箱子它就很生气，唧唧唧唧地叫，把我们当敌人似的。温柔的时候怎么逗弄它它都不会咬人，很乖巧！
黎昀的仓鼠叫“小可云”，因为她要跟我的仓鼠的名字一样，有“小可”两个字，最后一个字要跟她名字中“昀”发音一样，就用白云的“云”，所以她的仓鼠就叫“小可云”。“小可云”有着米黄色的毛，有一双明亮的眼睛，四肢发达健壮，还有几块肌肉，简直就是个大力士。它和“小可闹”一样，闹的时候像我的“小可闹”一样闹，不闹的时候就会呼噜呼噜大睡，怎么逗弄它，它都不醒。
仓鼠很可爱的，有些仓鼠不会咬人，不像大人说的那样可怕哦！
四年级:我是刘书琦
写作思路解析
全文风格统一协调，前后表达基调保持一致，借助感染力十足的渲染烘托奠定基调持续强化文章特色，叙述生动引人入胜，故事推进自然，能够持续抓住读者注意力。文风前后统一，不会出现割裂感。个人写作风格鲜明，辨识度高。
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