2016年1月23日，迎来了重庆20年一见的雪，也迎来了我人生中第一次看见的雪。
——题记
雪，悄然无息的来了。
虽然窗外星星点点的飘着小小的雪花，但也晶莹剔透。伸出手，雪花落在我手上，开始觉得冰冰凉凉的，慢慢，化了，在手心里，暖暖的。不知你，看见了吗，好想陪你去看雪呢。那一定很美，我们可以堆雪人，打雪仗。不知你，是不是也这样想。
雪，更大了。
来到公园，白皑皑的一片，草地穿上了棉袄，树木披上了银装。我堆了一个雪人，想你了。
哦，雪从零零碎碎的小雪花，变成了一片一片的棉絮，裹着大地，刺骨寒风，刮在我身上，哦，有你在就好了。
雪，悄然地走了。
第二天，雪走了。带着我绵延的思念，走了。
四年级:刘小钰
写作思路解析
文字温润舒缓，借助借古喻今的表达手法拓展思考维度丰富场景层次，选材朴素却独具匠心，善于在普通素材中找到新颖切入点。叙事不急不躁，慢慢铺展故事内容。没有激烈刻意表达，依靠温和叙事打动读者，文风安静治愈。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：83分（满分100）
存在不足
叙事过程大多简单陈述事件经过，很少加入主观感受与思考，文章思想厚度不足。全文缺少冲突与起伏，阅读过程缺少吸引力。
改进建议
写作前做好提纲规划，明确主次情节，避免详略失衡。持续练习细节刻画，多用动作、神态、环境描写替代概括叙述。
作文优点
文章节奏舒缓有度，不急不躁，循序渐进展开叙述。擅长环境烘托，借助景物衬托人物心情，写作手法丰富，懂得运用多种描写方式丰富内容。
综合点评
素材选取丰富多元，多角度支撑中心观点，内容饱满。语句通顺，语病较少。行文缺少集中突出的高潮段落，重点不够醒目。