那个初夏的晚上，我正嘴含跳跳糖，蹦蹦跳跳的往家走去，走到路灯下一个拉长的黑影颤抖地抬了抬腿，当时，我吓了一跳，立刻摆了个孙悟空拿金箍棒遥望远处似的姿势，好奇心驱使我去探个究竟，原来是一只脏兮兮瘦如干柴冷得颤抖的小猫，我想：要不要抱回去，可是，一个字让我犹豫了一下——脏，但还是无情冷酷的走掉了。我继续向回家的路走，走着走着，感觉越来越冷，本想是去超市去躲躲可忽然在我脑海中浮现出了一个画面，不错，那正是那只瘦如干柴的小猫。这次我便毫不犹豫的奔向那架路灯下，我没有看到它，但我的直觉让我去旁边的草丛里找，即使的黑天半夜，进那从高至膝盖的草丛。
果然，那只小猫在草丛中间的那棵大树下，靠着睡着了。于是我把它抱起来顺便跑去超市借了块棉布，把它裹起来抱回了家。
抱会家天亮后，我才看到了小猫身上那些脏兮兮的泥块.我便觉得给它洗澡，洗澡时，我才发现，原来小猫的一条腿骨折了，我便从原来的厌恶转换为了爱护那只—一身白毛似雪，跑起来像个小雪球一样的小猫——吟子。
不久以后，我发现它居然喜欢照镜子，而且还是在照着镜子跳舞！？对于我来说简直是个伟大的奇迹，一个原来是流浪的猫居然喜欢跳舞？而且还是照着镜子跳舞？后来我才认可这只可爱的猫，它常用它那两颗在圆球似的脸蛋儿上的电灯泡闪丫闪的盯着镜子，见我低下头来，它也一个劲的看着我，忽闪大眼真可爱。
暑假的时候，我带着吟子一起到草地里去玩耍，但必须带上镜子，省得一会儿，“大小姐”翩翩起舞时，没有镜子照，扑来跟我“耍大牌儿”
上次，表弟来我家住了一晚，在这一晚之内，调皮的弟弟把吟子的“宝镜子”打碎了。第二天，我起来的时候发现吟子不在睡觉，正准备去找，但是又想起，吟子每天一般都比普通人起的早，就没有去寻找它。
九点，我懒懒的从床上爬了下来，去找吟子，它不再，却找到了一大堆有猫爪的碎片，细细的找了一次，原来吟子是钻在床下去用笨笨的抓子抓那些凌乱的碎片了，当时，我不知镜子是表弟打破的，正准备批评吟子，但又看到它爪子上的一丝丝血迹又舍不得了。我呆若木鸡一秒和吟子对视一分，才恍然大悟，猫的爪子那么笨居然抓来这么多人都难以抓到的玻璃碎片，我终于知道，吟子，不仅仅爱跳舞，爱照镜子，还很爱护自己的“宝镜”的。因为，不照镜子会看到那优美的舞姿吗？
吟子，不只爱跳舞，还有着一种精神力量，我们应该向吟子学习——它即使有一条能动的腿还是坚持跳舞！
四年级:路子艺
写作思路解析
结尾留白耐人寻味，依托水乳交融的情景交融升华情感表达完成升华，意境悠远耐人品读，文字构建出独特氛围，氛围感浓厚。不把道理全盘说尽，留给读者充足思考空间。收尾高级克制，摆脱直白说教模式，有效提升文章格调。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。