这个星期五下午我放学回家听妈妈说：“今天金辉广场上有科学博览会。”我一听来劲儿了，便迫不及待地放下书包，兴奋的说：“快走！电梯来啦！”
下了电梯之后，不过二百米就到了广场。刚一到那里，哇！各种各样的科学实验品出现在我眼前。于是我向前台走去领了一张免费体验票，便去参观和体验那些科学实验品。
第一个是平衡杆。平衡杆不论放在什么地方任你怎么摇晃它，它都不会倒，像个不倒翁似的。为什么会这样呢？因为它的两端加了很重的铁球，把重力集中在两端，中间没有什么重力了。所以，无论你怎样摇晃它它也倒不下。
第二个就是静电球了。静电球是铁质的，下面的一根塑料管子直接插在原子机里。我的双脚站在一根塑料凳子上，为的是绝缘。这时我的双手碰了一下静电球“oh!No！我的头！”我的头脑像被电焦了似的。这时，我的头发已经竖起来了说：“妈呀！我变成爆炸头了。”我把手放下来又是全身“麻痹”了一下，我对妈妈说：“什么静电球啊，完全就是麻痹球。”妈妈笑了。
接着，我又来到天文望远镜。哇！这是我从小到大第一次看天文望远镜耶！我睁一只眼闭一只眼贴着那个小镜眶，哇呀！让我不敢相信的是：我竟然看到外太空了！各种各样的星系在我眼前浮现。我是不是被那“麻痹球”麻了眼花了呀！竟然还情不自禁的说：“我是下一个宇航员！”
最后一个就是那个有趣的滤光镜。我和妈妈面对面一人拿着一张偏正镜，我拿着它转了一下，咦？我看不见妈妈了?她也看不见我了，嘿嘿！真好玩！我拿着它一直转，时而看见时而看不见。这是一个滤光反应，所以才会这样。
这一次的科技博览会我觉得非常有趣，希望你们也可以来体验哦！还有很多有趣的科学试验品等着你呢！
四年级:韩宇轩
写作思路解析
行文逻辑严谨，依托真实事例作为支撑，搭配感染力十足的渲染烘托奠定基调升华立意，叙事脉络清晰顺畅，事件发展顺序清晰，读者易于理解。文章有理有据，观点清晰，推导过程自然顺畅。作者不局限表面描写，能够进行深度思考，文字兼具内容与思想价值。
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