“门前老树长新芽，院里枯木又开花……时间都去哪儿了？”是啊，时间究竟去哪儿了？
原来，时间都在妈妈的皱纹里。不知不觉，十多个生日过去了，我现在已经是四年级的小学生了。在妈妈无微不至的关怀下，生活了十多年。随着我的长大，妈妈的皱纹也越来越多了。当我早上睁开朦胧的双眼，妈妈早已准备好了香喷喷的早饭正等着我们去吃。她把我们送到学校后，回家还要做着永远做不完的家务活——扫地﹑洗碗﹑擦桌子……
中午，晚上又何尝不是这样呢？深夜，当我们已经进入梦乡，妈妈又开始忙碌了——给我们洗当天的衣服，准备明天的衣服。
一个星期六，我心血来潮地对妈妈说：“妈妈，今天我来当家好不好？”妈妈说：“好啊，今天你当家。这是你一天要干的事。”我一看：先去做早饭，然后扫地﹑擦桌子﹑收拾碗筷，并进行清洗……完成后做午饭，收拾……我看完后，顿时傻眼了——怎么这么多。不管了，谁让我说今天要当家呢，豁出去了。当一天下来，我早已累得满头大汗，腰酸背痛了。
有一天，我看到妈妈那乌黑漂亮的头发中含了几十根白发。啊，原来，时间不仅在妈妈的皱纹中，还在妈妈的头发中。“时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子……”这说的不正是我们的妈妈吗？
四年级:闫玉鑫
点评：“门前老树长新芽，院里枯木又开花，半生存了好多话，藏进了满头白发……”时间都去哪儿了，原来，“时间都在妈妈的皱纹里”，这就是生活的素材，也许就在我们身边，但是小作者深深的领悟到了时间带给我们的经历和感慨，并且选用了特别的事例来展现时光的流逝，主次分明，表达手法恰当，值得借鉴。
时光时光慢些吧，不要再让你再变老了，我愿用我一切，换你岁月长留，一生辛苦的妈妈的，我能为你做些什么，微不足道的关心收下吧!
点评老师：沈霁月
写作思路解析
借文字吐露内心心声，运用意境悠远的寓情于景实现情感外化铺展故事，文字简约回味绵长，读完之后余韵不散，让人久久难忘，读者能够读懂作者真实的内心世界。依托叙事承载情绪，情感流露自然不刻意。故事脉络完整，情绪层层递进，极易引发读者共情。
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