日子一天天过去，我们一天天长大。成长过程中，我们总在不断地发现。有件事儿，一直印在我的脑海里，抹也抹不去……
去年夏天的一个黄昏，我同爸爸妈妈去爬香溪洞。我们沿着弯弯曲曲的羊肠小道走呀走，不知不觉中，夜幕降临了。当时，周围一片漆黑，我们只好借助手机光亮小心前行。突然，我发现前方有一团小光点，忽明忽暗。
“那是是什么东西？”我迷惑不解地问爸爸。“是萤火虫！我给你捉几只观察观察吧。”说罢，爸爸立刻向前跑去，费了九牛二虎之力，终于捉了一只。“哇，真是萤火虫！”我欣喜若狂地大叫。
萤火虫的样子不是很好看：红色的头，黑色的翅膀，六条有力的小腿，还有一双小得几乎看不见的眼睛。尤其它尾部竟然会发光，让我感到很神奇。
看到爸爸跑前跑后忙活，我手也痒痒，也想亲自捉只萤火虫。征得父母同意后，我左瞄右看，仔细观察。有啦！目标前方五米，全速前进！我不太会捉，犹豫不决。啊，它快飞不见啦！慌忙之下，我的右手五指乱动，无意间触到了一只，它竟然掉了下来。我一下子捂住它。耶，我捉住它了！我开心极了。那晚，我们共捉了6只萤火虫，带着这些“战利品”户外运动，真是一种意外收获。
回家途中，我集中放飞了它们。起初，它们还在附近闪闪发光；不过一会儿功夫，便消失得无影无踪。回到家，我立刻上网查阅了有关萤火虫的知识，明白了它发光的原理和生活的习性。萤火虫可真是一种神奇的动物。
大自然是奇妙的，让我们处处留心，去大自然发现奥秘吧。
四年级:樊星瑶
写作思路解析
叙事节奏张弛有度，凭借暗藏巧思的伏笔埋设增加叙事趣味流露真情实感，叙事结束之后留有思考空间，读完能够引发读者持续思索。文章叙述不急不躁，段落衔接顺滑，核心观点稳固鲜明。作者依托亲身经历进行创作，表达真诚不浮夸，通篇读起来通顺自然，适合借鉴。
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