清晨，太阳公公刚刚露出半边脸，妈妈就把我叫醒了。给了我一个惊喜——今天去摘蓝莓。听到这个消息，我立刻由睡眼朦胧变得精神抖擞。我们顾不上吃早饭，就驱车赶往蓝莓园。
爸爸开车沿着蜿蜒曲折的山路前行，郁郁葱葱的树木在我眼前穿行，我一路上哼着小曲，欣赏着大自然的美景，不一会儿就来到了蓝莓园。远远看去，一颗颗小小的蓝莓像一颗颗珍珠点缀在绿叶丛中。
我的肚子突然饥肠咕噜，我立刻跑向蓝莓林，摘了一颗紫色的蓝莓放进嘴里，酸酸的、甜甜的，美味急了。接下来，我摘四个吃三个，还不时的去“抢”妈妈摘的。我摘到框里的蓝莓，有紫色的、有红色的，有绿色的，妈妈看到后，笑着说：“小笨蛋，绿色的蓝莓还没有成熟，还需要沐浴几天的阳光，先变成红色，后变成紫色后才是成熟的，才好吃。”“怪不得我吃了一颗红色的蓝莓，味道特别酸；吃了一颗绿色的，都咬不动呢，原来都是蓝莓的生果！”经过了妈妈的一番指教，我也摘得有模有样了，摘到筐中的蓝莓全都像一颗颗紫水晶一样，晶莹剔透。
突然，一只蜻蜓从我眼前飞过，我抬头追寻，发现好多蜻蜓在蓝莓林中跳舞。我赶紧放下蓝莓筐，从车上拿出我新买的捕虫网，开始和蜻蜓追逐嬉戏。一只蓝色的蜻蜓跳进了我的捕虫网中，我仔细观察，发现它的肚子一动一动的，好像在问我：“蓝莓是不是特别好吃呀？”好玩极了！
此时，太阳公公已经爬到了我的头顶，我被晒得有些晕。回到了卖蓝莓的奶奶的屋中，等待爸爸妈妈摘完回来称重量、付款。妈妈还告诉我蓝莓是世界水果之王，营养价值极高。
四年级:郑博文
写作思路解析
能够感受到写作时的用心，作者善用主旨鲜明的卒章显志点明写作意图塑造场景，文字饱含少年热忱，视角纯粹鲜活，充满蓬勃朝气，文字充满温度。场景刻画生动逼真，仿佛身临其境。作者善于感知生活中的细微情绪，把内心感受转化为流畅文字，文风温和治愈。
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