第一话:新生来了!“主人,要上学了!”小丝以三百六十分贝的声音对正在睡觉的亚梦说。“好了好了,知道了。”“好!”说着便一下起来了,亚梦一看闹钟,“不是吧?赶紧的!”说着亚梦立刻穿好衣服,上客厅里拿一个面包就上学去了。“还好没迟到。”亚梦赶紧坐自己的位子上。一会儿老师来了,后面还有一个同学是个女生,蓝色的长发垂到腰,头上有四个紫色蝴蝶结,将头发固定好,眼睛是蓝中透着紫暗暗的,穿着端正的校服很好看。这时老师说:“咳咳,这是新来的同学:雨森千落。”而雨森千落只是弯一下腰,打个招呼然后坐在离亚梦比较近的地方。放学在皇家花园里,唯世带着一个女生过来,亚梦一看:咦?这不是新同学雨森千落吗?还没等唯世介绍,千落就走到了王的身边也就是亚梦的身边,然后单膝下地对亚梦说:“王,我是王的守护者,我们世代家族的使命就是守护王。”说完亚梦才发现千落的手链有些不一样,像什么标志。千落站了起来。米也说:“哇王的守护者!你有甜心吗?”千落点了头,有三个甜心从千落的身后飞了出来,第一个是银色的头发,黑色的帽子有一些头发遮住了一只眼,黑色的裙子更像是长袍。黑色的皮鞋。“我叫寂,像是一位执事的管家。”第二个是棕色的头发头的两边有着白色的蝴蝶结,黄色的小短裙上面配着一个小披肩。白色的小凉鞋。“我叫宁,是服装设计师哦。”第三个是……是美人鱼蓝色的头发有个贝壳发卡,带着珍珠项链,手链是贝壳串成的。蓝色的尾巴“我……我叫清。喜欢自由。”“哇,三个甜心哦!”弥耶看起来很羡慕“哦。”千落看起来不愿说话,就跟寂一样。“我叫亚梦。”“我叫弥耶。”“我叫唯世。”“我叫璃茉。”“我叫凪彦。”“你们好。”千落只是淡淡一笑,不过很好看。
四年级:李恩惠
写作思路解析
作者拥有不错感悟能力，能够从寻常事件提炼思考，搭配移步换景的布局方式展现空间变化拓展表达，人物形象塑造立体鲜活，一举一动都能够给读者留下深刻印象。普通人容易忽略的小事，在笔下生出独特感悟。很适合练习观察思考类写作。
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