正当我提着垃圾袋走出家门要去扔垃圾时，“砰”的一声，风把门关上了，我摸了摸口袋，全身上下找了个遍，糟糕，钥匙不在我身上，我顿时傻了眼。…
今天，爸爸妈妈出差在外，要明天才回来。没钥匙进不了屋，这对我的生活多不方便呀！于是，我来到窗口，一看，一把钥匙孤零零地躺在桌子上，桌子离窗户有两、三米远。
于是，我找了一根竹竿，小心翼翼地拨弄着，尽管我费了很大的力气，但我还是对它束手无策，毫无办法……
这时，小明看到我，问：“你在干什么？”我说：“我钥匙落在家里了，我正在取呢！”小明眼珠子一转，像聪明一休那样，做了个手势说：“我来帮你，这事包在我身上，小菜一碟！”
说完，他拿出几支口香糖，放在嘴里大口大口地嚼了起来，过了一会儿，他把嚼过的口香糖粘在竹竿的一头，伸进窗口去粘钥匙了，钥匙粘住了，小明动了动竹竿，粘住的钥匙掉了下来，原来是口香糖的粘力不够呀。
小明眼珠子骨碌一转，对我说：“你等下，我回家取个东西。”说完，撒腿就跑……
没过一会儿，他拿着双面胶回来了，他把双面胶裹在口香糖上。然后，他把竹竿伸进窗口，粘住钥匙，慢慢收回竹竿时，由于我手舞足蹈、得意忘形，一不小心碰到了竹竿，竹竿一动，钥匙就掉了下来，不见了踪影。
我像泄了气的皮球，拉长了脸，一声不吭……小明安慰我说：“没关系的，总会有办法的。”小明摸摸后脑勺眨了眨眼睛：“不妨我们找几面镜子，利用镜子的反光，看钥匙在哪？”
利用镜子的反光，我们终于知道钥匙在哪。这真是“山究水尽疑无路，柳暗花明又一村。”我们用竹竿一头的双面胶和口香糖稳稳粘住了钥匙，顺利地把我家门口的钥匙拿了出来。
我敬佩地说：“小明，你真聪明！你真是我学习的好榜样啊！
四年级:沈语瞳
写作思路解析
用心观察日常生活，借助相得益彰的叙议结合提升文章厚度记录见闻感受，文字饱含浓郁生活气息，场景真实可感，自带浓厚烟火味，尽显细腻的感知力。留意旁人容易忽略的细节，善于从生活中寻找写作素材。描写细腻生动，观察类写作手法可以直接借鉴。
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