今天是星期六，天气依然很冷。大概是快过年的缘故吧，街道两旁摆放着琳琅满目的年货，有鞭炮、对联、各种五颜六色的塑料花，还有冻鱼、冻鸡等，让人眼花缭乱。人们的脸上洋溢着节日的微笑，年，真的近了，它悄悄地来到了我们的身边！
公交车上也是人头攒动，我难捺心头的激动，爸爸妈妈要带我去市图书馆参加亲子互动游戏，表现好的，还会有意想不到的奖品呢！
九点钟，我们准时到了图书馆，在工作人员的带领下，我们到了活动场地——儿童图书阅览室。好些小朋友和爸爸妈妈一起开始了游戏。
一个图书馆的阿姨站在我的身后，举起一张写着物品名字的卡片，爸爸站在阿姨的对面用语言和形体动作为我作出暗示，只见爸爸摇头晃脑地打出一个左勾拳，又打出一个右勾拳，我脱口而出：“拳击”！
“对了，下一个！”老爸说。老爸用手做扇风状，天气炎热会用到它。
“电风扇！”
“对了，下一个！”老爸用手比划了一个圆，还用两只手抹脸，我迟疑了一下：“洗脸？”
“不对！”老爸又用手比划了一个圆，然后在继续抹脸，我毫不犹豫地说：“洗脸盆！”
“OK！”老爸对我竖起了大拇指！
大厅里不时响起一阵阵笑声，只见旁边的一个小男孩和他的妈妈正在互动，他提示他的妈妈猜一四字成语——牛头马面，只见他把双手放在头顶两侧，发出“哞哞”的叫声，然后用两手做马蹄状，发出“塔塔”的响声，并说：“我们两个是地狱派出的勾魂使者！”
小男孩的妈妈紧皱眉头试探地说：“牛头马面？”
“完全正确！”小男孩高兴地说。
外面虽然寒风怒吼，室内却是欢声笑语，春意盎然，大家你来我往，一决高下，既锻炼了智力，又开阔眼界，增长了知识！
这真是一个让人难忘的星期六啊！
四年级:曹昕桐
写作思路解析
围绕主题娓娓道来，叙述完整流畅，依靠细腻生动的动作描写来还原人物状态传递真挚情绪，叙事留白恰到好处，不必事事写尽，给予读者想象空间。通读全文让人倍感舒心，不存在生硬刻意的表达。作者用心梳理行文主次，重点突出，牢牢紧扣中心，展现出良好的文字组织能力。
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