“笑起来，笑起来，对面的童鞋笑起来……”冯企鹅嘟着嘴，用奇怪的语调唱着自编的歌，还跳着销魂的舞蹈。首先，你千万不要误会，这并不是从神经病院里逃出来的病人，而是我们正在“逗你笑”的游戏呢！
下课后，我们讨论好了游戏规则：两人两人对战，你要去逗对方，与此同时对方也可以来逗你。不能不看，谁先笑谁就“猪”了。
ＮＯ．1
我的对手是一位胖子——冯齐乐是也。我先下手为强，使出了技能之汉子气概。我夸张地拍着他的后背，用粗犷的声音喊道：“大哥！你振作点！大哥！”冯齐乐被我拍得一把鼻涕一把泪，可他就是不笑。这真是“瞎子点灯——白费蜡。”
ＮＯ．２
冯齐乐见我大伤元气，便开始发试内功了。于是，我的耳边便传来了一阵滑稽的歌声：“笑起来，笑起来，对面的童鞋笑起来……”唉呀妈呀，不用说，他明显是在犯二啊！这个动作搞得我心里直发痒痒。为了尊严！为了胜利！我使劲地想伤心的事。哈！这个方法真管用！一直到他累得直喘气，我都没笑出半声来。
ＮＯ．３
在这个回合里，我学聪明了，直接发出了ＺＸＣ。我翘着个兰花指，使出吃奶的劲撅着屁股，还娇娇滴滴地说：“大哥，你就赏个脸笑一下嘛！”我盯着冯齐乐的脸看，发现他最初的沉默脸已变成一张似吃了没成熟的酸梅后的脸。接着，只听“噗”的一声。冯齐乐咧开老虎般的大嘴，手捧圆溜溜的肚皮，头朝着天花板，疯狂地笑了起来。笑声好像会传染，他那“嘎嘎嘎”的笑声回荡在教室里，传染给边上的同学，他们也情不自禁地笑了起来，我也开心地笑了。
其实，人还是多笑笑好，毕竟“笑一笑，十年少。”嘛！
四年级:张奕茹
写作思路解析
在叙述之中融入真情，依靠体验饱满的视听结合调动多重感知提升文章感染力，描写生动形象，画面感十足，读者能够轻松想象文中场景。情绪递进自然，不会突兀生硬。文章依托叙事承载情感，情景交融，读者能够跟随文字感受到作者内心的情绪变化，感染力突出。
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