自然课上，老师给我们留了个作业——做标本。我一听，顿时喜出望外。一直以来我都喜欢做手工，所以对老师留的这个作业非常感兴趣。
我把这个消息告诉了爷爷，爷爷笑着说：“不就是找几片树叶夹到书里吗?很容易的!”看到他满不在乎的样子，我生气地说：“爷爷，我们的标本才不像您说的那么简单!”
趁天还没有黑，我和爷爷去了小区的树林。没几分钟，我们就装了满满一袋子树叶。可是究竟做什么呢?我想来想去也拿不定主意。这时，爷爷突然说：“孙子，你喜欢吃鱼，咱们就做条鱼吧!”我一听，觉得爷爷的想法不错。于是，我们就开始忙活了。爷爷在本上画了一个鱼的图形，我挑选了一片很大的树叶做鱼的身子。可是树叶稍微大了一点，爷爷立刻用剪子熟练地修剪了一下，鱼的身子就这样完成了。
在我的眼前晃，顿时我眼前一亮，这不就是一个鱼头吗?我惊喜地夺了过来，急切地问道：“爷爷，您在哪找的啊?太像了，我怎么没有发现呢?”爷爷笑着说：“就在这堆树叶里，你得仔细观察，才能发现它啊!”我拿起胶水在这片树叶的后面涂了一遍，然后将它紧紧地贴在了鱼的身子前，两片树叶贴上之后，鱼的大体形状就出来了。可是，它的眼睛怎么办呢?爷爷找来了一张白纸，小心地剪了两个圆圈，之后往鱼的头上一贴，顿时一双眼睛就出现了。可我还是觉得缺点儿什么。于是，我拿来了画笔，在两个眼睛上画上了两个黑点，顿时那条鱼就有了“灵性”。爷爷笑着说：“你这可算是画龙点睛啊!”我嘿嘿一笑，说道：“不是画龙点睛，而是画鱼点睛!”
看着我和爷爷的“杰作”，我高兴极了。第二天，我的这个标本赢得了一等奖，老师还特意奖励给我三支铅笔，我高兴极了。回到家后，我对爷爷说：“爷爷，这里面也有您的功劳，我把铅笔分您一支吧!”听了我的话，爷爷幸福地笑了。
写作思路解析
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