早上，我吃早餐的时候，那“馋嘴猫”又来了，就是我妹妹——小佳。
如果她看见我吃牛奶的话，也会吵着嚷着要吃，我不给她就会哭，怎么办呢？我灵机一动，决定主动出击，让她趁早死了这条心。于是，我笑咪咪地说：“小佳，又要吃牛奶了吧？可惜这是最后一瓶了，你来得真不巧！呵呵呵！”我一边说一边得意地扬了扬手中的牛奶，心想：妹妹听了我的话准会翘起嘴巴，露出很不开心的样子，这样我以前的怨气多少出掉了一点。正当我想入非非的时候，妹妹说话了，她居然一反常态，拉着我的手，说：“姐姐，你还不知道吧，我现在不喜欢吃牛奶了，都吃腻了，我想吃火腿，你家有吗？”“啊？不可能吧？”我张口说道。“真的嘛，我就要吃火腿！”说着说着就哭了起来。我忙说：“好好好，我马上帮你去拿。”只要妹妹不跟我抢吃心爱的牛奶，我什么都可以依她。听了我的话，妹妹才破涕为笑。我到楼上给妹妹拿火腿，刚走到楼梯口就听见妹妹“咯咯”的笑声，原来她把我的牛奶喝光了，我气冲冲地说：“你干吗把我的牛奶喝了？你不是说不喜欢吃牛奶了吗？”“哈哈哈哈，姐，你上当了！”正当我还想说什么的时候，爸爸走进来，见我面红耳赤一副生气的样子，知道我又被妹妹欺负了，便凑着我的耳朵边说：“乖女儿，别跟这小狐狸精计较，回头告诉叔叔去，走，爸送你上学去。”我板着脸，朝妹妹瞪了瞪眼睛，说：“哼，看呆会儿叔叔怎么收拾你！等着挨板子哭吧！”“才不怕呢！”妹妹说着朝我吐了吐舌头，做了个鬼脸。“咱们走着瞧！”说完，我乘上爸爸的汽车上学去了。
四年级:2423497902
写作思路解析
善于以小见大，借助细腻生动的动作描写来还原人物状态延伸思考，素材寻常朴素，却能挖掘出悠长意蕴，小事件写出大感悟，从小事件引申出深层感悟。不局限描写事件本身，能够向外延伸思考。这种写作拓展思路，非常适合日常作文训练。
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