我敢夸口，我们四年八班在学校可是没人不知，无人不晓！我可不是王婆卖瓜——自卖自夸，看看我们的大相册，再说起我们班的同学们，那可是琴棋书画，样样精通。
先说我们班的女生吧，她们可个个都是“女强人”！就说郭君莓，她是琴棋书画全面发展的才女。虽说还没达到样样精通、炉火纯青，但至少样样优秀。听，她弹奏的古筝曲，那可是行云流水，让人听得如痴如醉；看，她画的画栩栩如生，真像个大画家；瞧，她玩转的书法，龙飞凤舞……不仅如此，郭君莓还学习优秀，是学霸中的学霸；真是全能啊！不愧江湖称为“草莓君”啊。
还有李昱霖，作为我的同桌，她不但品学兼优，而且还发展了许多兴趣。象棋，书法，英语，篮球……这些都不在话下，尤其下起象棋，那可是战无不胜，让人下得头昏脑涨，眼冒金花。前不久的象棋比赛，她更是青出于蓝，获得了很高的成绩。还有篮球，在校运会，我们班要选女子篮球的人选，我们一直把票都投个了李昱霖，证明她的篮球技术还是很高的。
说完女生说男生。他们虽然没有女生们的优秀才艺，但他们的脑袋瓜和肢体实在是令人敬佩。就说洪绍华，他可是我们班的“体育达人”，连体育老师都对他盛赞不已，跳高、跳远、蓝球……都不在话下，对他来说，这简直是张飞吃豆芽——小菜一碟啊。校运会上，各项比赛中他都取得了很优异的成绩。而且，他还经常帮忙为班级做点事，真是太牛了！
没有十全十美的人，也没有十全十美的班级，我希望同学们努力学习，奋发向上，让我们的班级更加优秀！
四年级:王铖锴
写作思路解析
善于借景物抒发心绪，活用层次丰富的远近结合塑造空间美感，思考角度别致新颖，看待事物拥有不一样的切入点，将内在情绪寄托于文字之中。情景交融，景物描写服务情感表达，不会单纯堆砌景色。文字氛围感浓厚，情景结合的写作技巧值得模仿。
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