"学校里有一位篮球高手,他叫吴闲人。
他看上去很斯文——一双大大的眼睛,长着一张“香肠”嘴。
做作业的时候,他目不转睛地盯着题目,并且很快地解答出正确答案;看书的时候,谁也不能吵到他,就算别人在他桌子上乱涂乱画,他都不会理他,专心致致地看自己的书。
你可能会觉得他是一个书呆子,但是他的运动细胞超好。有一次,小许要和他打一场篮球比赛,吴闲人一口就答应了。他们约好时间来到篮球场,他主动让其他四个人一起联手防范他。比赛正式开始了,当吴闲人正要冲入三分线内的时候,小黄突然挡在他前面不让他过去,但是小黄哪是他的对手呀!说时迟,那时快呀,吴闲人一个漂亮的假动作,突破了其他三个人的防守。就在吴闲人正要投篮的时候,小许说中场休息的时候到了,于是大家各自拿起自己的水杯猛喝水,气喘吁吁。
休息过后,激烈的篮球比赛又开始了。一开始吴闲人就给对方一个下马威——他用极快的速度突破了前面两个人的防守,再用假动作骗过了另外两个人,最后再用一个漂亮的三分球和空心球投进了对方的篮球框里。但是对方球员也吸取了前一场输了的教训,从而改变了战术——他们利用小黄来分散吴闲人的注意,当吴闲人防小黄的时候,其余人已经排兵布阵了——一个人在自己的篮框前防守,另外两人在吴闲人的篮框前站好做准备,接着分散他的注意力。可是最终还是吴闲人以15比13的比分胜出。
这就是我们学校里的篮球高手——吴闲人。"
写作思路解析
重视首尾相互呼应,依托巧妙自然的侧面烘托丰富表达维度串联全文,篇章浑然自成一体,段落衔接无痕,整体观感和谐统一,整体浑然一体。文章形成完整闭环结构,开头结尾相互照应。叙事脉络连贯统一,中心稳定,谋篇布局成熟,多处写作技巧值得学习。
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AI作文批改
作文打分:80分(满分100)
作文优点
首尾呼应结构运用得当,开头引出主题,结尾收束全文,文章完整性很强。语句通顺,语病极少,叙事条理清楚,可以完整讲清事件脉络,拥有良好的文字表达基础。
改进建议
尝试使用多个不同角度素材支撑中心观点,丰富文章层次。主动增加心理活动描写,记录人物内心想法与情绪波动,多角度塑造人物。写完通读全文,删减重复语句,让行文更加紧凑精炼。
综合点评
文章情感真挚动人,借助具体事件抒发内心感受,不空洞抒情。叙事脉络清晰,情节完整,语句通顺流畅。部分段落表达过于平铺直叙,缺少起伏变化,阅读过程容易显得平淡乏味。
存在不足
部分段落推进过快,想法浅尝辄止,没有充分展开论述。素材类型单一,多角度支撑观点的能力不足。