我们的班长xxx，她看起来是那么弱不禁风，但是她却很坚强。她看似很文雅，但是她也很严厉。
她很严厉，对我们特别负责。有一次，老师在上课时要听写，我们拿出了纸和笔，准备听写。我们经过一节课的痛苦煎熬，终于听写完毕了。老师让四人组长下课的时候给小组成员把听写判了，我十拿九稳，觉得自己肯定能拿满分。可是事实并非如此，我得了99分，原来我是有一个字写得不好看，不太清楚，我心如刀绞，很不服气，就去找她评理，可是却换来了这样一句话：“你写的不好就是错的，给你判错是对你的严格要求!”我绝望了，我回到了位子上，看了一下她写的听写，工工整整，一点也不潦草，她的严厉也是为我好呀，我以后一定要把字写工整，争取得满分!
她虽然讲私情，但是管理能力很强。有一次上美术课，老师讲完课，出去办一件事，就让她管理班级的纪律。老师前腿一出门，全班就炸开了锅，同学们干什么的都有：有的在看闲书;有的在说话，还有的在玩玩具……“闭嘴，不要说话”她这一声吼，把我们全都怔住了，看书的也不敢看了，说话的也不敢说了，就连日光灯也快要掉下来了。
她还很勤劳。有一次，老师让我们四人小组去后院打扫，我们都知道后院是一个非常脏的地方，我们一个个都扭扭捏捏，不想去扫。她却一马当先，带领我们扫干净了后院，她真是一个不怕脏的好班长。
她还有许许多多的特长，如：写毛笔字、吹笛子、画画、唱歌、古筝......这也是她当班长的一大原因。我们的班长她爱学习、严厉、聪明，而且又勤劳，她真是一个好班长。
写作思路解析
虚实描写相互结合，借助引人思索的设问手法调动读者思考拓宽文字想象空间，叙述生动引人入胜，故事推进自然，能够持续抓住读者注意力。既有实景刻画，又有内心思绪拓展，层次丰富。画面感与思想性兼备，写作手法值得学习。
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