小念一边舔着新买的芒果冰激凌，一边在想着学校的作文竞赛。
“话说，学校为什么突然举办作文竞赛呢？也许，是比大家的才能吧。而且，作文也是我的强项呀！不过，听说那个凌舞在原来的学校作文很厉害，我想和她比一比。”正猜着这次作文竞赛的题目是啥，就看到不远处有一个黑黑的物体，咦？那好像……是个动物。
小念跑过去一看，唔，原来是只黑色的小猫啊。看上去饿极了，又不能给它冰激凌吃，小念掏出自己偷偷买的面包给它吃，小猫狼吞虎咽的。看着它的可爱模样，小念想把它带回家。反正她想要一只小猫很久了，应该没关系吧。
结果……
“哎，小念啊，别随便带街上那些流浪猫回来啊，要是有虱子怎么办？”妈妈又在唠叨了。
“对啊，小念啊，你以前没养过猫，你知道怎么喂它们洗它们吗？你知道它们生病了吗？”姐姐在一旁插嘴说。小念犹豫了，姐姐说的没错，自己以前也没养过任何宠物，知道怎么处理吗？这时，姐姐看出了她的犹豫，过去拍了拍她的肩膀，小声的说：“如果你想养宠物，我有个朋友，她的妈妈是宠物医生，你可以向她学习一下，我替你和妈妈说。不过，养宠物要的经费，包括带它去看病时，我是不会给的。是你自己捡回来的，自己负责哦~”
果然，这个平时老喜欢插嘴的姐姐关键时刻还挺起作用嘛。姐姐跟妈妈嘀嘀咕咕了几句，妈妈说：“小念啊，你先带它去洗个澡吧，别给我们家添虱子。”“哦。”，小念蓦然的说。
“等一下！”姐姐打断：“你没有宠物用的洗澡液，怎么给它洗澡啊？我去买点回来。”
“嗯。”
只不过，小念没意识到，一场风波就要开始了……
四年级:抹茶冰淇淋
写作思路解析
文章中心清晰明确，全程围绕核心立意行文，借助虚实相生的虚实结合拓展想象空间不断丰富内容层次，内容充实饱满，拒绝空洞抒情，每一处描写都有对应的支撑。全文紧扣主题，极少偏离。素材、细节、感悟全部服务中心，写作目标清晰明确。
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