“唔……好痛！”琼揉了揉头，“啊！”琼突然释放出300分贝的声音。这是为什么呢？原来，她来到了一个不知名的地方。
“奇怪？这是，哪儿啊？好，好冷啊！阿嚏！又，又打了个喷嚏。”琼瑟瑟发抖地说。突然，她看见了一个东西，因为好奇，所以，走了过去。想看看，是什么？
当她的指尖刚刚碰到“这东西”的时候，突然，一阵风猛烈地刮来。琼慢慢地睁开双眼，啊！她又看到了什么呢？原来，她发现，刚刚还是寒风刺骨，现在，却鸟语花香。
“你好，美丽的少女！是你让我重生的吗？”“那东西”说道。
“啊？你，你是谁？”琼惊讶又奇怪地说道。
“你好，我是铃兰花王，你可以叫我，兰。”兰说道。
“那……这是哪？”琼急切地想知道，她想知道，她为何而来到这，又如何能回去？
“花历714年，上任花卉花国千音女王的花园。”兰平静地说道。
“什么？花历714年？我，我竟来到了5000年前的花卉花国！”琼有点混乱。
“刚刚你让我复活，可惜，梅她……唉！”兰微微有点悲伤。
“复活？”琼有点奇怪。
“这儿是上任花卉花国千音女王的花园，但……”兰欲言又止。
“说！”琼急切地想了解更多关于这儿的东西。
“这，原本是十分美丽的。但是，因为没有冬天，使得寒梅无法开放……”兰缓缓的说。
“噢……”琼明白了什么，但又说，“那……这怎么……？”
“我的花语是‘幸福归来’，你使我复活，这，自然就如此了。”兰脸上浮出了一丝笑容，“既然你让我复活，我就跟随着你，将这里的花卉复活，唤醒千音女王吧！”
四年级:晓雪梦
写作思路解析
情感表达克制又真诚，依托烘托氛围的环境描写搭建故事底色刻画场景，叙事简洁干脆不拖沓冗长，重点突出，无效表述较少，不存在多余浮夸修饰。文字简约内敛，不刻意煽情，依靠场景与细节传递内在情绪。行文沉稳内敛，条理清晰，充分体现出良好的文字素养。
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