睡着，睡着，迷迷糊糊地听见有人在叫我：“你该醒了，它们都已经快围上来了！”“别打断我的好梦！”水果们在我耳边叽叽喳喳地叫起来：“快点起来呀，不得了啦！”我惺忪地眯着眼睛问：“什么事啊，这么吵干什么？”苹果首先叫了起来：“是蚂蚁呀！难道你忘了吗？”噢，这时我彻底清醒了，想起了昨天的事情，马上提起精神，准备应付敌人。
这时，我看见蚂蚁们排成一条长龙来来回回，还交头接耳地正朝我们的方向走过来。
我立刻指挥起来。“我们要利用我们的优势对付敌人，”我接着说，“苹果，你有一个圆身体，而且又光滑，就迎着蚂蚁的方向进攻，冲上去，能消灭多少算多少；香蕉，你们用身上粘粘糊糊的汁水粘住蚂蚁，叫它们不能动弹，别让它们再进入我们的区域；我站在最后守卫。这次战争只许成功，不许失败！”
接着，苹果用又圆又滑的身体在蚂蚁的队伍前走来走去，香蕉排在苹果后面准备着，苹果走过去的地方留下了一只蚂蚁的尸体。
蚂蚁们也很聪明，看见我们的架势，围在一起商量对策。开始回头了，也不知道它们又要玩什么把戏了，难道它们的水果盛会又要改成什么别的盛会了？
我也召集了水果们开会：“不管蚂蚁怎么想，我们要时刻警惕，防止它们杀回马枪。”苹果们很兴奋：“看来我们也要开庆功大会了！”大家欢呼起来，一致决定如果明天蚂蚁真的逃走了，我们就开庆功大会。“还是把兴奋藏起来吧，谁知道明天会发生什么事呢？”这时，我看着从缝隙里照进来的一丝阳光，不经回想起在蓝天白云下的日子，我讨厌这黑洞洞的地方，我一定要逃出这个地方，我要自由！……
四年级:豌豆直升机
写作思路解析
布局构思精巧，开篇与收尾搭配均衡，借助层次丰富的心理描写展现内心起伏抒发内心感触，叙述舒缓从容韵味悠长，不追求速度，重在慢慢传递情感。整篇文章结构均衡，开头主体结尾协调统一，核心立意贯穿全文。作者拥有较好谋篇布局能力，文字表达沉稳从容，参考价值很高。
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