1937年，8月28日，繁华的上海开始被日军大举侵占。嘟嘟的妈妈打听到这个消息，便想带着嘟嘟去香港避难。
上海的火车南站早已人山人海，嘟嘟的妈妈费了九牛二虎之力，终于寄到了售票口，“抢”到了火车票。妈妈大汗淋漓，顾不得擦一下，便带着嘟嘟上了火车。
嘟嘟和妈妈正喜滋滋的坐在火车上时，突然听见有人大喊：“日本鬼子轰炸火车站了！快逃呀！”人群慌乱一团，四处逃散，嘟嘟妈也不知哪来的力气，带着嘟嘟冲出了人群。
随着轰炸的声音，具具尸体倒在了地上，全是一片废墟，嘟嘟吓坏了，放声大哭了起来。妈妈把嘟嘟抱在怀里：“嘟嘟乖，不哭，妈妈陪你……”“轰——”这，这不是轰炸机的声音……是……天桥旁边的柱子要塌下来了！妈妈看见了，用力一推，吧嘟嘟“扔”开了，而自己，却被落下的柱子砸死了……
炸断的天桥，血泊里的一具具尸体，到处都是建筑物的碎片，比地狱，比黑暗的世界更恐怖。嘟嘟没了依靠，没了家，没了妈妈，他坐在地上哭着：“妈妈……还我……妈妈……我要……回家……”之前还喧闹的火车站，变得和死一片寂静，没人回答他，没人关心他。
嘟嘟成了孤儿，他默默地坐在废墟中，等待着死亡的降临……但他幼小的心灵中，早已痛恨侵略中国的人，痛恨战争……
嘟嘟，只是个孩子，他，只是个无辜的孩子，孩子要人关心，要人呵护。但是，战争夺去了他温暖的家，夺去了他亲爱的妈妈，夺取了他被爱的资格；侵略者可恶，他们是万恶不赦的魔鬼，他们没人性，所以，我们更应该让祖国富强，不被别人踩在脚底下，换来中国永远的和平。
四年级:jchsd
写作思路解析
围绕核心主题展开叙述，段落之间过渡顺滑，借助动静相宜的动静结合丰富画面质感吐露内心想法，内容充实饱满，拒绝空洞抒情，每一处描写都有对应的支撑。叙事过渡自然流畅，整篇文章浑然一体。作者敢于表达真实感受，视角独特，文字温和真诚，可读性较强。
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