今晚就是家长会了，妈妈会制止我唱歌吗......
整个下午，袁敏心里一直盘旋这这样一个想法。不知不觉中，夕阳竟已落山！袁敏迅速收起已经做完的作业，来到妈妈身边。“妈妈，今晚......”袁敏话音未落，妈妈就已经开口说话。“我知道了，正在准备呢，我去开家长会的时候你就给我待在家里好好看书学习，累了就画画、看电视，或者玩玩电脑小游戏......但是不能听歌。”妈妈说着说着，声音越来越大。“哦，知道了。”袁敏拖拖拉拉地回到房间，开始看书。过了一会儿，妈妈走了，袁敏东张西望，确定妈妈已经完全走远后放下书本，望着面前的雨花窗开始发呆。时间过去了挺久，她静下心来，决定不再想那些事儿了，便打开电脑，听起了自己最爱的歌曲，完全忘记了妈妈说过的话。听了一会儿，她就不知道该做什么了。
过了好久，妈妈终于回来了。。。袁敏走上前，小心翼翼的说：“妈妈......”“什么都不用说了，明天一早咱们就搬家。”妈妈的脸红通通的，袁敏似乎能感觉到妈妈身上的炽热。“搬家？搬去哪儿啊？”袁敏问。“新城市。”妈妈冷不丁地说。“哦。”袁敏有气无力地回答。回到房间后，袁敏甭提多高兴了，说不定到了新的学校，还能交到几个好朋友呢，只是不知道，还有没有机会唱歌了。
第二天一早，袁敏就收拾好东西，跟着妈妈上了车......到了新的城市，妈妈在那儿早已租好房子，于是袁敏就跟着妈妈开始整理东西。住进了新家，妈妈对袁敏说：“袁敏啊，学校我已经打点好了，明天就可以去上学了。堂洋小学，四（1）班。”“哦，知道了，我现在可以去下面玩玩吗？”“嗯，去吧。早点回来。”“哦。”袁敏飞速冲下了楼，瞬间就没影了。袁敏来到楼下，无意间走进了一个破旧的木门里，那儿绿莹莹的一片，鲜花满地都是，原来，她不小心闯进了别人家的院子。一群差不多四年级的孩子正合唱悠扬动听的歌曲：让我们荡起双桨。忽然，一个女孩似乎看见了袁敏，正要走过来。袁敏惊了一下，快速往回家的路走去。她心想：她们唱的多好啊，要是我也能加入她们，那该多好？
悄悄地，夜幕降临了。
四年级:王赫媛
写作思路解析
叙事脉络循序渐进，由表象走向内在，借助对比鲜明的写法凸显事物之间差异完成深度挖掘，逻辑条理清晰分明，叙事顺序合理，读者能够快速理清脉络。由浅入深层层剖析，思考不断深入。文章越往后越有味道，具备品读价值。
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