我是个被上帝遗忘的女孩……我是个被折断羽翼的天使……在一个女孩的记忆本的封面上歪歪扭扭写着两行字。这是个可怜的孩子，这个孩子的一生，没有见到光明，不知道蚂蚁长什么样子，虫子长什么样，狮子长什么样，衣柜长什么样，甚至爸爸，妈妈什么样，自己是什么样！
这虽然是个看不见的女孩，但是她自己并不丑，大眼睛小嘴巴瓜子脸，但是她觉得她的眼睛是个耻辱，无论有多大的眼睛多美的容貌，自己终究看不见，她便用白纱布将自己的眼睛裹了起来，一层，一层，又一层，就像小孩子玩红绿灯时用的白布子一样，她裹起来了眼睛，觉得自己开朗了，不忧郁了没有自闭症了，于是她便天天裹着纱布，聆听窗外传来小鸟“叽叽喳喳”叫的声音，聆听窗外杨树与风跳舞配合“沙沙”的声音，聆听外面的一切，仿佛看到了那般欢快的景象，小泉叮叮咚咚地欢乐流淌着，孩子们嘻嘻哈哈的欢声笑语，鸟儿叽叽喳喳地叫着，电脑里“噔噔噔”的声音，仿佛这一切在奏乐，奏响爱的歌曲奏响大自然独特的歌曲，蓝蓝的天空，电线上的鸟儿，上上下下跳来跳去，譬如五线谱上的欢快音符，女孩听着听着，嘴角慢慢勾起弧度，笑了，久之未有的笑容，两个小酒显露了出来，可爱极了，不知不觉，女孩聆听着世界，聆听着，感受着，慢慢地，睡着了，静静地睡着了，头歪歪倒在肩膀上，手放在轮椅的扶手上，翘了一翘看！女孩还在弹奏大自然独特的乐曲……
这是个星期日的早上，女孩起得很早，七点就起来了，女孩竟然出乎意料前所未有地勇敢地托着拐杖一步一步地走向面对窗台的书桌，不错，书桌旁的配椅就是轮椅了，女孩小心翼翼生怕会走错，慢慢的挪着脚，奇迹般的度过了这十四年的忧虑，女孩敢迈出第一步了，有第一步，就会有第二步！
四年级:路子艺
写作思路解析
叙事逻辑顺畅，结合真实事例借助有条不紊的场景铺叙完善故事框架抒发内心感悟，笔墨分配均衡合理，轻重把控得当，不会头重脚轻。文章内容充实饱满，情感真挚动人，不会堆砌华丽辞藻。作者立足自身观察与体验进行创作，观点清晰，思路完整，能够给予读者不少启发。
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