小呆头是一片小白云。他每天都在湛蓝的天空中飘来飘去，可有一天，爸爸给他规定了范围，他就不那么自在了。每次他到范围边界时，总会看到远处有一团黑乎乎的东西，那是什么呢？小呆头跑去问爸爸，而爸爸却一声不吭，他又跑去问小伙伴呆手：“诶，呆手，呆手，我爸爸最近给我限定玩的范围了。”还没等小呆头说完，呆手就一把抢过话头：“我还看到一团黑色的东西，也不知那是什么呢。不过，爸爸说那里很危险。”这可激发了小呆头的好奇心。他心里打着小算盘，到底在想什么呢？突然，他靠近呆手，小声的说：“你想去哪看吗？今天晚上，边界见！”
“诶，呆手，过来。”呆手和小呆头背着父母走向那团黑色的东西。一路上风平浪静，也没有什么不正常，他们就这样走啊，走啊，那团黑色的东西越来越近，小呆头不禁打了个寒颤，紧紧抱住呆手说：“不要怕，呆手不要怕。”我看，是他自己害怕吧。“啊，救命啊”一阵巨大的吸力把他们吸走了……
第一种结局
他们到了另外一个世界，在地上！变成了两棵小草。他们的爸爸每天都在找他。有一天，地面上突然又多了两颗小草……
第二种结局
“说，你们来干什么！”黑云凶神恶煞的说。呆手被吓得不知所措，呆头急中生智[还是老套办法]——编一个可怜的身世的故事，没想到，黑云听了以后竟嚎啕大哭，放他们走了……
第三种结局
“呆头，太阳晒屁股啦，起床啦。”呆头这才明白，这是一场梦。原来，那团黑色的东西只会让有勇气的人进去，小呆头太害怕了，没法儿进去。
第四种结局……[你来写！]
四年级:赵思敏
写作思路解析
由浅入深开展叙述，借助细腻生动的动作描写来还原人物状态推动内容发展，场景刻画栩栩如生，通读之后仿佛身临其境，代入感十分强烈，读完之后能够收获不少启发。文章循序渐进，由表层叙事延伸至深层感悟，思考维度持续加深。行文逻辑通顺，观点鲜明，借鉴意义突出。
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