小熊在那一年就开始陪伴我，它见证了我的快乐与痛苦，一直九岁那一年终止。
那一年的某月某日，我本来要去妹妹家的，但是发生了意外。
带我去的是那个妹妹的奶奶，她的交通工具是自行车。她会做衣服和布熊，当她把我抱上车时，我开始想象她家的样子，许多的小布熊和衣服还有布料。那个妹妹在中间睡觉……
那时我停止了想象，因为我的脚卡在自行车车轮了。我大声地哭，大声地叫。忘记了前一分钟，忘记了前一秒钟。
我不能去妹妹家和妹妹玩布熊了，不能得到那可爱的柠檬熊了，还有不能……不能……
小熊在那见证了我吊起脚四天，还好没事。
晚上，小熊陪我入睡。在梦里的感觉比现实的更好。
真是不幸中的万幸。
三年级:碎碎猫
写作思路解析
能够感受到写作时的用心，作者善用逻辑清晰的层层递进推进叙事深度塑造场景，情感基调温和亲切，很容易拉近文章与读者之间的距离，文字充满温度。场景刻画生动逼真，仿佛身临其境。作者善于感知生活中的细微情绪，把内心感受转化为流畅文字，文风温和治愈。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：74分（满分100）
作文优点
整体文风统一，语言风格前后一致，构思成熟。素材运用灵活，不会生硬堆砌事例，可以自然融入叙事当中，融合度较高。
存在不足
不少段落开头缺少过渡引导，上下文跳转生硬。构思角度较为传统，缺少新颖独特的切入点。
改进建议
平时坚持摘抄优美词句，灵活运用到习作之中。写作时刻意区分主次，不重要的情节简要带过，核心内容充分展开。
综合点评
习作体量充足，素材支撑有力，阅读流畅。详略规划不够合理，重点情节一笔带过，次要内容过度展开，主次区分不明显。