“咚咚咚……”“是谁呀?”大清早的破坏了我的好梦。我在楼上开门一看，怎么是刘杰?我纳闷，他怎么会来的?我想起来了，他来找我玩的。也好，我的爸爸妈妈出去了，晚上十点才回来，我叫他等一会儿，我用风一般的速度穿好了衣服，把房间打扫好。
我走到门口开了门发现刘杰走了，我想一定是等太久了吧，气走了，我垂头丧气地关上门，到卫生间洗脸刷牙，正打算拿钱去买早餐，在门口又看见了刘杰，我很奇怪的问：“你不是走了吗，怎么又回来了?”原来他是去买早餐去了，也给我买了一份，他买的虽然不是我喜欢吃的，看他吃的那么有味，我也吃了。
吃完早餐，完了一会，就感觉很无聊，突然我想起来了，爸爸说枕头下面有两百元钱，如果我无聊是时候出去买点东西吃或玩的。我叫刘杰和我一起去游乐场玩，他问：“我有钱，你有没有呀?”，“我当然有呀”我开心的(地)说。
我们到游乐场只有一公里，我们俩就走路过去。
到了那里我们什么都没玩，只玩了一个过山车，就在那聊天，我问他喜不喜欢寂静，他说我很喜欢寂静的地方写作。我也喜欢寂静的地方，只有和平没有战争，在热闹的地方我们可以一起玩一起笑，一起交朋友。
刘杰和尹超是我在学校里最好的朋友，可以说是相当于亲兄弟，刘杰像个“作家”，我呢只知道画画。尹超虽然很喜欢玩，但是成绩一直很好，门门都在90分以上。我喜欢他们作(和他们做)朋友。
我非常的希望我们永远不分开，一起玩一起笑一起打闹，我听过一首歌，歌词是：
朋友的情谊呀我们今生最大的难得，像一杯酒像一首老歌。我们不管遇到什么困难，一直勇往向前，永不退缩。
有一次学校举行一个去合肥参观的活动，我没有去，我也不想去，我和他们说了，我不去，第二天逼我去，再不去的话帮我，可是最终我还是没有去。
还有一次，我们认识有一个学期，寒假过后，我们不知道为什么闹不和了，我们谁都不理谁，我知道他爱看书，我就借了他一本书，我们和好了。
我们说着说着就到黄昏了，我们各自回了家。
今天是美好的一天!
写作思路解析
叙事节奏张弛有度，凭借主次分明的映衬对照凸显写作重点流露真情实感，主旨清晰明确，全文紧扣核心写作，不会出现偏离主题问题。文章叙述不急不躁，段落衔接顺滑，核心观点稳固鲜明。作者依托亲身经历进行创作，表达真诚不浮夸，通篇读起来通顺自然，适合借鉴。
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