从前，有一只爱逞强的猫。
有一次，一只老鼠从他面前路过，他拼命地追，就是追不上，就对别人说：“我看他太瘦，只好放他走，等以后养肥了再说。”
一次，他去捉鱼，没捉到鱼反而被鱼打了一下，它却说：“我不是想捉它——捉它还不容易？我就是要利用他的尾巴洗洗脸。”
一次，他掉到泥坑里，别人看见了，要救他，他解释到：“身上跳蚤多，用这个办法治他们，最灵验不过了！”
一天，他掉到漩涡里，狗看见了，想救他，猫逞强，不愿接受狗的帮助，说：“你们以为我遇到危险了吗？我在游泳……”话没说完就沉了下去，狗和伙伴们赶紧把他救起来。猫说：“谢谢你们！我以后再也不找借口了。”狗说：“不用谢！以后不逞强，不找借口才对！”
二年级:刘诗琪
写作思路解析
素材贴合日常生活，运用立体多元的感官描摹构建沉浸式体验打磨文字，叙事丰满有血有肉，不只简单记事，兼顾情绪与思考表达，能够看出作者细致的观察能力。善于发掘普通生活里值得书写的场景，从小片段中挖掘独特感悟。叙事节奏平稳舒缓，情感真挚动人，是贴近生活的优质范文。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：93分（满分100）
改进建议
写完自查口语化表达，修改为规范书面语。主动设置前后呼应，提升文章结构完整度。
综合点评
主题把握精准，所有素材都服务于中心思想，没有多余无关内容。叙事循序渐进，层层推进，结构安排十分合理。细节描写数量偏少，大多是概括式叙述，如果增加具象细节，文章画面感会大幅增强。
存在不足
文章详略意识不足，所有内容平均用力，主次难以区分。过渡方式单一，上下文跳转存在割裂感。
作文优点
段落篇幅分配均衡，不会出现极端长短段落。善于运用简单环境描写烘托气氛，丰富文章内容。