两只小兔子抬着一个大木盆，去挖萝卜。
走着走着，忽然下起了倾盆大雨，兔子用大木盆当伞，帮自己躲雨。
雨停了，它们继续往前走，一条小河挡住了路。它们一起想办法，左想想右想想，就是想不出来，突然一条小鱼从水中跳了出来，说：“你们可以坐大木盆过河嘛！”
好！就用这个办法，小兔子很快就过了河。走啊走啊，终于到了萝卜地，它们采了很多很多的萝卜，装了满满一大盆子。
它们真聪明啊！
小龙的不好习惯
小龙喜欢看书写字学习，但不注意保护眼睛。
你看，晚上睡觉了，可小龙还在床上躺着看书，离书很近、很近；在学校上写字课，小龙写着写着，眼睛都快贴到课本上去了，还好老师让小龙离课本远了点……
到检查眼睛那天，其它同学都有一双明亮的大眼睛，可小龙只能站在离视力表非常近、非常近的地方，他眼睛近视了！
小龙啊，你可得改正不好的看书学习习惯哦！我们每个小朋友也要有好的看书学习习惯哦！
黑龙江哈尔滨南岗区清滨小学二年级:刘睿
写作思路解析
善于捕捉生活微小片段，借助铺垫充足的细节铺垫埋下叙事伏笔加工文字，行文开阔大气舒展，格局从容，不受狭小视角束缚，平凡小事也写得动人鲜活。留意日常容易被忽略的小事，从中挖掘专属感悟。素材接地气，情感真实，容易引发大众共鸣。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：89分（满分100）
综合点评
文字表达通顺流畅，叙事完整规范，写作基础扎实。擅长环境描写烘托氛围，但人物心理刻画偏少，人物形象不够鲜活立体。
作文优点
中心主题贯穿全文，素材安排始终服务核心立意。叙事平稳有序，没有逻辑混乱、前后矛盾的问题。
存在不足
段落之间过渡方式比较单一，少数衔接略显生硬，上下文切换存在割裂感。内容大多停留在叙事层面，缺少更深层次思考，感悟与思考篇幅不足，文章立意深度有限。
改进建议
段落之间增加自然过渡，避免上下文跳转生硬。持续积累个性化素材，形成独属于自己的写作素材库。