一天小红起床后，就自言自语地说：“我今天要做一件好事情。”“可是，做什么好事呢？”小红左思右想。这时，奶奶在桌子上放了一大一小的苹果，小红忽然想起了孝敬老人也是做好事。于是等奶奶把大苹果给小红时，她就趁机将小的吃掉，大的没吃。
当小红的奶奶过来吃苹果时，她将大苹果给奶奶吃，奶奶开心的像一朵花儿一样。
她表扬小红说：“你真是个好孩子呀！”小红也笑了。
三年级:黄丽菲
写作思路解析
善于借景物抒发心绪，活用主次分明的映衬对照凸显写作重点，通篇内容相互呼应，融为一体，呈现出完整统一的叙事整体，将内在情绪寄托于文字之中。情景交融，景物描写服务情感表达，不会单纯堆砌景色。文字氛围感浓厚，情景结合的写作技巧值得模仿。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：90分（满分100）
综合点评
文章结构四平八稳，没有明显硬伤，可读性较强。叙事过程缺少起伏冲突，阅读感受平缓。可以主动设计情节变化，增强文章吸引力。
作文优点
主题把控能力突出，所有素材都服务于中心立意，不存在无关段落。叙事完整，起因、经过、结果交代清楚，框架规范，是一篇合格规范的习作。
存在不足
叙事过程大多简单陈述事件经过，很少加入主观感受与思考，文章思想厚度不足。全文缺少冲突与起伏，阅读过程缺少吸引力。
改进建议
段落内部理顺逻辑顺序，调整语句排布，让行文更加顺畅。重点内容着重刻画，避免所有内容平均分配笔墨。构思时提前规划亮点，集中笔墨打造令人印象深刻的场景。