小朋友，你们知道大象的鼻子有什么用处吗？如果你们不知道，就让我给你们讲一个故事吧！
有一次，有五个篮球队员正在比赛打篮球，另外的四位都投到了球，他们非常骄傲，但是有一位队员没投进去球，他叫刚刚，别人都在嘲笑他。突然这时候，大象来了，它慢吞吞地用鼻子卷起篮球，往上一扔，球进了，刚刚高兴地欢呼起来，大象也高兴地走了。
走着走着，大象看见有许多木头，一位叔叔正用手托着脑袋，愁眉苦脸，看样子，他是在想办法。大象二话不说，就开始用鼻子卷起木头一个一个往车里放，很快就放完了，叔叔见了，目瞪口呆，停了好一会儿，他才说：“谢谢您！”大象高兴地走了。
又有一天，阳光明媚，大象早早地就起床了，原因是它想帮助更多的人。大象出了门，去寻找要它帮忙的人。但是大象一出门，却发现了一个垃圾桶，旁边还有许多香蕉皮，大象看见了，用它那长长的鼻子把香蕉皮一个一个卷起来扔进了垃圾桶里。突然，大象又看见了一个小女孩，她想听音乐，但是她却找不到录音机了，大象费了九牛二虎之力，终于把录音机拿到了，它说：“太好了，太好了，这样小女孩就可以听到好听的音乐了。”大象有费力地跑了过来，把录音机递给了小女孩，小女孩很感激大象，说：“太感谢你了，真是太感谢了！”大象却说：“没事”。虽然大象出了一头汗，但它感到很高兴，他们随着音乐跳起舞来，大象的鼻子也在跳动着，真逗！
大象的鼻子就有许许多多的用处，但我在这里只是说了四个。小朋友，你觉得大象的鼻子是不是非常有用呀？也来说一下吧！
写作思路解析
情理相融，借助蓄势充足的铺垫蓄势推动情节走向融合叙事与思考，表达真诚质朴，不刻意雕琢文字，尽显自然纯粹的写作状态，读完回味悠长。叙事与感悟相互交融，读完留有充足思考空间。文字温和有深度，不会浅尝辄止，具备反复品读价值。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。