在2030年，我和几个朋友乘坐潜艇来到海下7000米处，准备开始游玩。
突然，一条大章鱼向我们游过来，我急忙按动鱼雷，章鱼缠住了鱼雷，“轰！”章鱼被炸死了。
咦？地上怎么有个机器人？原来，那是专门提炼金子的机器人。
哇呀！前方有成千上万的鲨鱼，正虎视眈眈地看着我们，我害怕极了，正要逃跑。我的朋友拉着我的衣服说：“一万多伏的高压电把它们围住了，它们出不来。”我这才松了一口气。
“潜艇故障！马上爆炸！”我们用喷气椅弹出潜艇，一条奇怪的鳗鱼游过来，一个去摸，我急忙用无线电发出警告：那是电鳗！
没氧气了！我急忙用火箭靴冲上天空，啊！我掉了下来，我又一次冲向天空，摔在沙滩上。
啊！我醒了，原来是一场梦。
三年级:廖杨政
写作思路解析
善于借助外物寄托心绪，活用层次丰富的心理描写展现内心起伏实现情景互通，素材运用灵活恰当，素材与主题高度契合，不会强行堆砌。不直白诉说情绪，依托景物、事物委婉表达。含蓄内敛的表达技巧，适合抒情类作文。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：84分（满分100）
存在不足
部分语句用词偏向日常口语，转化为书面语之后质感会更好。多处内容平行叙述，没有主次区分，主线不够醒目。
综合点评
文字朴实温润，行文节奏舒缓，擅长从小事入手挖掘内在感悟，内容贴近学生生活，容易引发共鸣。文章结构四平八稳，没有明显硬伤。整体偏向保守，缺少大胆创新的表达，不容易在众多习作中脱颖而出。
作文优点
心理描写细腻，能够捕捉内心细微情绪变化，丰富文章情感层次。事件脉络清晰，行文流畅，阅读门槛低，理解难度小，受众友好。
改进建议
构思结尾时循序渐进升华，避免感悟突兀生硬。多练习细节描写，训练捕捉画面、还原场景的写作能力。