从前，有一棵大树，它已经很老了。
有一天，一群人开着一个车队来了，有一个人把绳子绑在大树上，开着车用力的拉。大树对车说：“朋友，可以别拉了吗？我都快倒了！”汽车说：“不行啊，人们踩着我的油门，我就要奔跑。”
大树被拉倒了，人们把它放在车子上，运到工厂里切割。锋利的刀子切在它身上，疼得它哇哇直叫。
它说：“伙计，可以停止了吗？我都快痛晕了！”可刀子冷冷的看了它一眼，并没有回答它。当它醒过来的时候，它已经变成了一支美丽的铅笔，它身上穿着美丽的花衣裳和其他笔挤在一个小盒子里。
突然，盒子被人拿了起来，原来是一个拿着气球的小姑娘在选铅笔呢！
铅笔想：小女孩会选上我带我回家吗？我会很快就要被人使用吗？他期待着小女孩的选择．小女孩左挑右选，终于把穿花衣裳的它带回家了，它兴奋极了。
小女孩把它削得尖尖的，好像弓箭的箭头。小女孩经常用它来写字、画画，看着小女孩写出优美的文章，画出美丽的图画，铅笔觉得没有人比它更幸福了。
日子一天一天的过去了，铅笔变得很短了。它开始担心有一天会离开小女孩，但他还是希望小女孩会保留它。一天它的担心终于发生了，它被小女孩的妈妈扔到了垃圾桶。铅笔知道它要离开小女孩了，铅笔伤心、失落的哭了起来。
铅笔被带到了垃圾厂里，垃圾厂的工作人员把它在的那袋垃圾烧成灰烬。
现在它被人装进了袋子里，运到了卖化肥的地方。被一位老伯伯买了回去。
它想：不知道我又去到哪里了？但是当它从袋子里掉出来的时候，它惊喜的发现自己正在当年被拔出来的那个地方，它很兴奋和高兴。
它想：这段日子我经历了快乐、伤心、希望、失落，现在终于又回到了我的家乡，我又可以开始平静的生活了！
三年级:andy小猪
写作思路解析
充满生活气息，借层层深入的层层渲染强化情感浓度描摹现实日常，行文开阔大气舒展，格局从容，不受狭小视角束缚，极易唤起读者共鸣。取材普通人熟悉的生活场景，自带亲切感。文字温暖朴实，距离感弱，适合生活化题材写作参考。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。