一天下午，小兔子急急忙忙地和好朋友打电话，要在大树下告诉他们一件好消息。
过了一会，小老虎、小猫、袋鼠到齐了。小兔子说：“刚才我在河边玩，发现荆棘丛中有一张蓝色的纸，走进一看，是一张藏宝图，那里藏着传说中的四件神圣兵器，找到了咱们一人一件。”小老虎激动地说：“太棒了！我们明天在大树底下集合。”大家都同意了。
第二天，眼光明媚，大家在大树下集合了。小兔带了许许多多的食物和水。小猫带了铁拳发射器和铠甲，小老虎带了盾牌和折叠木船，袋鼠带了固定发射绳索器和铲子，大家就出发了。
他们走着走着，就遇见了猎人。猎人一把抓住小兔，说：“你们要帮我打猎，要不我就杀了这只兔子！”小猫拿着铁拳发射器，对准猎人的脸，发射了一个铁拳头。只听“当”的一声，猎人晕了。
小兔得救了，袋鼠对他说：“快把宝藏图给我，我把它藏起来，刚才差点被猎人发现了。”小兔把藏宝图给了袋鼠，袋鼠把它放进自己的袋子里。小猫小兔拿出铠甲和食物，大家穿上铠甲后，吃了点东西就上路了。
小猫提高了警惕，拿着发射器防御。一路上虽然很顺利，但大家知道挖宝藏不是一件容易的事。快到洞口时，一条小河挡住了去路。小老虎说：“你们快到我的背上，我背你们跳过河。”大家爬到小老虎的背上，只见它腾空一跃，跳过了小河，但前面又出现了一条大河，小老虎跳不过去了。
小老虎打开自己的折叠木船，大家到了木船上，过了大河。他们来到山洞门前，发现了一个按钮，袋鼠跳上去按了一下按钮，大门打开了，大家进去了。
他们去挖宝藏，可宝藏的上面和四周都是机关，小猫用发射器打机关，让老虎掩护，另外两人去挖宝藏。小老虎拿着盾左抵右挡，还是有点招架不住，宝藏挖到了，大家也受了点伤。当他们拿到四件神圣兵器时，那神奇的力量让大家的伤口愈合了。
小老虎选了帝王盾，袋鼠选了天朝剑，小猫选了阳神弓，小兔子选了海龙炮。大家高高兴兴地回到了森林，别的动物都羡慕极了。
三年级:张呈聿
写作思路解析
布局构思精巧，开篇与收尾搭配均衡，借助由表及里的观察方式挖掘内在本质抒发内心感触，善于发掘平凡事物里的闪光点，小素材也能写出独特韵味。整篇文章结构均衡，开头主体结尾协调统一，核心立意贯穿全文。作者拥有较好谋篇布局能力，文字表达沉稳从容，参考价值很高。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。