今天梦乐一点心情也没有，尽管起来得很早，还是忘不了自己的心事。
“早知道，我就该答应露卡啦！”梦乐悄声抱怨道。她是五个人中起床最早的，但是也是心情最忧愁的。这时，她猛然想起了星拉老师说的话：“四叶草是人类世界的一种三叶草，是被称为幸运草的……”
那天放学时，她还特意又问过了老师，老师说：“人类世界的三叶草非常常见，据说他们找到了一片四叶草，就会很幸运，会有好事发生的哦！”现在想想嘛……梦乐微微一笑，然后到卫生间洗脸刷牙了。
早上八点时，梦乐去了巧克力瀑布，尽力找到四叶草……幸运四叶草……“呃？这是什么？”梦了说着把一个四片叶子的绿色小花拿了起来。“这是四叶草吗？”忽然，她听见了上课铃声。“不好啦，我先去上课吧！”说着，就把那朵小花随便往衣兜里一塞，就去上课了。
而在另一边……
“好了哦，起床了哦！安米！安米……”利玲不停地叫着，“不要把你的贪睡症带到学校里来啊！”这时，冰雪聪明的利玲想到了一个办法，他对自己的好朋友安米很了解的！她是个吃货，于是……
“吃饭啦！！！”利玲竖起大喇叭叫唤着，还真把安米小吃货叫醒了。安米一起床，就发现自己晚啦，要去上课啦！便快速地洗脸刷牙，还真差点睡到十二点哩。
星拉老师开始上课了，很快讲解了玫瑰花糖的制作方法，建议大家去玫瑰池去采集玫瑰花瓣做玫瑰花糖。下课了，梦乐忽然叫了起来：“啊！我的花呢？”只见梦乐一手插在衣兜里，一手搁在桌上，哇哇大叫。
“花？什么花？”利玲和安米冲上前去，梦乐说了情况。原来，她之前插在校服衣兜里的那四叶草不见了。露卡也过来了，梦乐对露卡说了自己去采集四叶草的原因。露卡说，大家可以去巧克力瀑布采集四叶草(其实昨天知道露卡的秘密后，两个小盆友主动去找露卡交朋友，再也见不到露卡那张板着的脸了)。蕾美也主动加入，她们组成了一个“糖果小分队”，便立刻去了巧克力瀑布。
“我来找找这附近有没有四叶草！”蕾美说着举起了魔法棒，念起了咒语：费里波特卡尔希拉，费里波特卡尔希拉！”还真找到了，巧克力瀑布所有的四叶草冲着糖果小分队“飞来”结果大家都被盖在厚厚的四叶草堆里了。
“喂！蕾美！”梦乐愤怒地叫道。“对不起噢，我再来，这次只来一片！”说着又念起咒语来：“费里波特卡尔希拉轰隆隆！”
“嘿，这次还加了一个‘轰隆隆’！不过别让我们失望哦！”安米阴阴地说，显然她已经不对蕾美有什么信息了，与其这样还不如自己去找哩！
果然魔法失败——你们看，的确是一片四叶草——一片小得有拇指姑娘眼珠子那么大。
结果这件事被星拉老师发现了，老师建议她们去采集四叶草薄荷糖。老师带她们去了巧克力瀑布的魔法丛林。那里都是四叶草薄荷糖，安米刚想去拿，手被划伤了，这时，一个一身绿装的仙子蹦了出来——她就是四叶草仙子。
“想拿我的糖，来比比吧！”四叶草仙子向蕾美发起挑战，“这孩子一看就知道是会魔法的，我也会，咱们比比吧！”
“安希卡莫萨，风！”四叶草仙子下手为强。
“好啊，那我就来吧！”蕾美说着，也点亮了魔法阵，“炫光，洛希特！”
“伊田莫卡，火爆阵！”四叶草继续出招。
“蒂利，瓦兰溪！水波荡漾！”蕾美的水果然浇灭了火。
“剑雨！”
“分身术！”……
三年级:雪薇樱萱
写作思路解析
段落之间过渡精巧，依靠详尽有序的铺陈叙述完善故事脉络承接前后内容，叙述舒缓从容韵味悠长，不追求速度，重在慢慢传递情感，行文流畅不会割裂。段与段衔接自然，转折顺滑。整篇文章融为一体，结构均衡规整。
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