‘再见’在林兴的提醒下叶爽和郑铭杰来到了军营。只见一位高大壮实的将军正看着他们，这人便是刘云，本是大将军，后来因年老成为教练。
他说：你们是要参加少军吧。那么，把名字报出来吧。叶爽和郑铭杰说：我姓叶，名爽。我姓郑，名铭杰。刘云严肃的说：待会进行比武，规则是要进行抽签，打败一人。当然，失败就要等下一次机会了。
叶爽抽了一签，上面写着‘平宗’两个字。一个名字没什么厉害，但念出来却让当场的孩子大吃一惊。因为平宗可是这个村的小捣蛋王，没有一个孩子能打得过他。他充满不满的双眼看着叶爽，大大咧咧得说：你叫什么？叶爽。好，这个名字马上要在这里消失了。只见平宗拿起木剑，向叶爽刺去，只见叶爽用木剑一挡，破开了平宗的攻击。平宗又拿起木剑，用大腿和木剑一起打。叶爽毫无念想地躲了下去，结果被大腿劈中，被劈这一下的时候叶爽想：“看来这家伙是想速战速决，好，那我也来个速战速决。只见叶爽用手打了下平宗的背，又用木剑刺向平宗，平宗侧身一闪，可又被叶爽的脚绊倒。叶爽坐在平宗身上，1、2、3，叶爽赢了。
三年级:郑铭杰
写作思路解析
作者拥有不错感悟能力，能够从寻常事件提炼思考，搭配体验饱满的视听结合调动多重感知拓展表达，内容朴实厚重且富有深意，简单文字之下藏着值得回味的思考。普通人容易忽略的小事，在笔下生出独特感悟。很适合练习观察思考类写作。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：87分（满分100）
改进建议
写完之后自查全文，筛选冗余语句删除，精简篇幅。学习以小见大写作手法，从微小事件延伸深层感悟。均衡运用多种描写方式，不要单一依靠叙事推进内容。
作文优点
具备基本的立意升华意识，结尾能够简单总结感悟。叙事条理清楚，段落划分合理，整体完成度良好。
存在不足
开篇吸引力不足，铺垫冗长。全文缺少冲突变化，叙事平淡，阅读趣味性不足。
综合点评
文章逻辑清晰，叙事有条不紊，可以完整展现事件前因后果，层次分明。语言风格沉稳克制，表述客观理性，适合叙事类写作。美中不足是描写偏理性，缺少细腻的心理刻画，情感层次不够丰富。