山爷爷的森林中好多好多树。树妈妈从早到晚拉着树叶宝宝的小手。树叶宝宝长得胖嫩嫩绿油油，茂盛得很呢。鸟儿高兴地在树枝上跳来跳去，修起了一座座鸟巢房子。太阳公公最开心，从早到晚乐呵呵，圆圆的脸蛋火红火红，照得森林里金光闪闪。
秋天到了，大鸟小鸟在空中飞舞，叫着：“树叶，树叶，快飞过来吧，蓝蓝的天空真好玩。”地上小草也在招手：“快，快下来和我们一起做游戏。”树叶看看天，又看看地，心里痒痒的。一阵风过，他挣开树妈妈的怀抱，一下子觉得好舒服，轻飘飘地翻了一个跟头又一跟头，落在蚂蚁窝边。黑压压的蚂蚁围过来，拖住树叶，你咬一口，我咬一口。“哎哟，哎哟。”树叶宝宝痛得直打滚，不停地责怪风：“怪你，怪你，都怪你把我带到这鬼窝”。
天下起大雨来。小鸟羽毛淋湿了，钻进鸟巢，树叶和蚂蚁被雨水冲到小沟沟里。聪明的蚂蚁把树叶当雨伞遮雨，还把树叶当小船，躲过洪雨，爬上高高的地方，保住了小命。
雨停后，蚂蚁很感恩，帮树叶洗净泥土。树叶宝宝眼泪汪汪，后悔离开树妈妈，哭着要飞回树妈妈的怀抱：“妈妈，妈妈，救救我，我要到树上去，我要回家。”树叶跳呀哭呀，用尽力气也上不了树。
太阳出来了，森林里树妈妈都在说：“好孩子，你们长大了，总有一天会离开妈妈经历风雨。你们很棒。妈妈永远爱你”。
树叶宝宝开始懂理，成熟了。寒冬来临，雪花飘飘。树叶飞飞落落，一批又一批相约，静静呵护在树妈妈的身边，保持水土不流失，把树下的泥土养得肥肥的。孩子们给妈妈保暖，还为妈妈送水送饭，孝顺妈妈，祝福妈妈。
三年级:唐雨禾
写作思路解析
由浅入深开展叙述，借助蓄势充足的铺垫蓄势推动情节走向推动内容发展，场景刻画栩栩如生，通读之后仿佛身临其境，代入感十分强烈，读完之后能够收获不少启发。文章循序渐进，由表层叙事延伸至深层感悟，思考维度持续加深。行文逻辑通顺，观点鲜明，借鉴意义突出。
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