“妈妈，到底是怎么回事！？爷爷怎么会突然……”“碧桦你快回来！”徐碧桦挂了电话，往家里猛冲。“爷爷，你不可以有事！”徐碧桦就这样跑到了家里，看到了爷爷。“爷爷！”接着，他们一家护送徐碧桦的爷爷到了医院。
徐碧桦就这样哭着，隐约听见妈妈和医生的谈话：“对不起，我们已经尽力了，您家的老人撑不过3个小时了。”徐碧桦听到这句话，哭的更大声了。这时，她又听见了一个声音：“你是不是”碧桦？”“是我啊。”徐碧华看向被窗帘挡着的窗户，那里站着一只没有翅膀的小鸟。“你是？”“我是你心里的自己，没有翅膀的小鸟。”“不可能，绝对不可能！”“但我就站在你面前。”“那请问，你来找我干什么？”“我有办法让你爷爷恢复。”“真的？”“比珍珠还真。”“那时什么办法？”“穿越到心灵世界啊。”“啥东西？能吃吗？”“不是吃的。”徐碧桦迟疑了一下，又问：“该怎么过去呢？”“呵呵……”
徐碧桦后退了一步，然后一个漩涡把她吸了进去。
三年级:吴范文
写作思路解析
文章构思巧妙，开篇引入话题，中段充分展开，借助自然流畅的融情于事让情感不空洞收束全文，行文大方流畅自然，表达舒展自在，没有拘谨生硬之感。整体章法规整有序，叙事脉络清晰可见。作者懂得搭建文章结构，内容排布错落有致，遣词造句方面有诸多值得学习之处。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：77分（满分100）
改进建议
构思阶段主动设置一处核心亮点场景，重点刻画打造点睛段落。学习运用比喻、拟人等修辞丰富文字表现力。结尾做好铺垫，循序渐进升华主旨，避免感悟来得过于仓促生硬。
存在不足
叙事过程大多简单陈述事件经过，很少加入主观感受与思考，文章思想厚度不足。全文缺少冲突与起伏，阅读过程缺少吸引力。
综合点评
整篇习作条理分明，层次安排合理，首尾呼应到位。情感依托真实事件抒发，避免空洞抒情。部分段落详略失衡，次要内容占用篇幅较多，削弱核心情节表现力。
作文优点
审题较为准确，能够快速抓住写作核心，素材选取贴合题意。段落划分规整，行文流畅，阅读体验舒适，写作基础扎实。