冬天下雪啦，雪真大，雪终于停了。
小熊从很远的地方搬来一颗大木头，小熊把木头做成了一栋小房子，可是房子做好了，就是没一块玻璃，这是小熊从房子里走出来，走到小河边，突然小熊兴奋的大声说：“有玻璃啦，有玻璃啦。”原来玻璃是一块薄薄的冰，小熊把冰放在窗框上，不大不小刚刚好，小熊欢呼起来。这时小熊有些饿了，于是它点了个火炉，一边吃面包，一边烤火。嘀嗒..嘀嗒..玻璃化了，小熊哭了，就在这个时候，一个声音轻声的说：“小熊为什么哭呢。”睁眼一看，原来是小兔，把事情告诉了小兔，小兔送给小熊一块玻璃，事后小熊才知道小兔在河边散步，听到哭声才知道是玻璃的事。
三年级:刘逸渲
写作思路解析
围绕核心主题展开叙述，段落之间过渡顺滑，借助感染力十足的渲染烘托奠定基调吐露内心想法，情感流露顺其自然，没有强行煽情，真实感与可信度兼备。叙事过渡自然流畅，整篇文章浑然一体。作者敢于表达真实感受，视角独特，文字温和真诚，可读性较强。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：73分（满分100）
存在不足
前后内容呼应较少，缺少伏笔与照应设计，文章整体性还有提升空间。部分段落逻辑推进速度过快，跳转较为突然，读者需要短暂适应上下文转变。
综合点评
全文框架搭建规范，开头引入自然，结尾收束完整。叙事视角统一，能够完整还原事件经过。语言表达偏平实，可以适当增加修辞手法，提升文字画面感与感染力。
改进建议
写完之后通读修改语序不通顺的句子。持续积累修辞素材，在场景描写中灵活运用，提升文字画面感。
作文优点
结尾收束有力，能够总结全文并且适度升华主旨，不会仓促收尾。叙事条理清晰，前后内容相互照应，逻辑严谨，整体完整性优秀。