昨天我的脑袋快要爆炸了，想起来头都痛，人老了，怎么这样烦呀！真不知道小孩子的烦与劳人的烦是是不是一样的！
昨天晚上睡觉的时候，奶奶突然唠叨起来就：乖孙女呀，你白天上学去了，奶奶在家闲着没事怪冷清的。今天听隔壁张阿婆说，她的一个熟人那里有手工活儿，我想去那点儿做。今天我在张阿婆家，那熟人恰巧打电话给张阿婆，还让我把手机号码告诉他，等有活的时候好打电话给我。可我总是记不住手机号码啊。“顺便说一下，奶奶是陪读呀，但她不识字，由于我家离学校太远，爸爸就在附近为我租了间房子，奶奶专门照顾我的生活，为了便于联系，爸爸还为奶奶买了一个手机呢。
我想，奶奶平时在家里打电话，8个数字都记得住，这十一位数字的手机号记起来应该是张飞吃豆芽——小菜一碟。于是我大声说：“奶奶大人听好了，您的手机号码是159，6211，6759。”奶奶似懂非懂地点头答应说：“哦，15963116793。”我挠了挠头，也许是我说得太快了，奶奶没挺清楚吧！于是我耐着性子拖长声音又说了一遍：“1，5，9，6，2，1，1，6，7，5，9，记住呀！”“恩？139接下来是什么？”“奶奶您听着，前三位是159，不是139，您先把它们记住吧。”我大着嗓门叫道。可奶奶却不急不恼的：“159，这有什么不好记的。”我一字一顿地说：“接下来是6211，记好了！”奶奶满有把握地说：“知道了，6211，连起来就是1396211。”“天哪，我怎么才能教会奶奶呀！”我懵了。“前面是159，请您把它们反复说几遍！”“1596211，1596211，1596211……”我听得头都要晕了，真不知道这样的奶奶怎样带大我的。我气呼呼地说：“最后四个数字是6759，记好呀！”奶奶看我不高兴，赶紧说：“记好了，是6759。连起来就是15962116359，不对，最后是6759，对吧？”我钻进被窝不理她：“自己反复说吧！”可我气得睡意全无了，恼人的是奶奶一会儿还来问：“是不是15963116759呀？”恍然间，我感觉自己失败到了极点。奶奶还时不时地背着那是一位数字，问我对不对。天呀，我笃定是今夜无眠了。早晨，我刚起床，奶奶又来背那是一位数字，问我对不对。我一听，又是相差十万八千里，我禁不住默默奶奶的额头，真怀疑她是不是得了老年痴呆症了！
啊！我真希望能有老年人免费记忆学堂，奶奶可以到那里去培训一下，至少这样出来，不至于把十一位数字的手机号码记了N遍还不对！
三年级:170302736
写作思路解析
行文逻辑严谨，依托真实事例作为支撑，搭配开阔灵动的联想想象拓宽文章边界升华立意，语言简约却意蕴悠长，简短表述之下藏着丰富的内在含义。文章有理有据，观点清晰，推导过程自然顺畅。作者不局限表面描写，能够进行深度思考，文字兼具内容与思想价值。
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