从我们小时候，最多的爱都是父母给予的。以前，我认为，父母真诚的爱只有小时候天真可爱的我们才会得到，但是，我现在并不这么认为。
记得那周星期五，我原本在上午成一个活泼开朗的小姑娘，可是，不知不觉中，我从一个活泼开朗的小姑娘成一个头晕的“灰姑娘”。当天下午，我的头晕成了发烧，老师见了，便问我：“娜娟，你怎么了？”
“老师，我头晕。”我小声的回答。
“那要不要去找洪医生看看，”老师仿佛有点担心地说，“思婷，你带他去看看吧！”
这是我的眼泪已在眼睛里打滚。我跟着艺惠来到洪医生那，医生给我量量体温——36°。“没事，，只是一点小状况，以后注意些就可以了！”洪医生说。接着，我去打电话，让爸爸放学后来接我。
放学后，爸爸来接我回家休息。一路上，只要是认识我的人总会问：“娜娟，你怎么了？”
当时，我就想：既然老师，同学都这么关心我，我是不是应该赶紧把病养好呢……
爸爸这回可不是直接带我回家，而是带着我到卫生所看病。医生又一次给我量了量体温，这回可真的发烧，——38°！
“这是衣服穿得不够多，回去多穿点衣服，热一热，流一流汗，就可以了。”医生踮量地说，“如果打针呢，好的会比较快；吃药呢，好是成，只是慢一些。”爸爸知道我怕打针，便对医生说：“吃药吧，吃药吧！”
回到家里，妈妈也好奇的问：“怎么了？”“发烧，感冒。”我有点无力的说。“那多穿点衣服，到床上躺躺，啊！”妈妈担心道。
“嗯，妈。我想吃点稀饭，可以吗？”
“可以，快，去床上躺躺，别再吃风啦！”
温暖的时刻是一种关心；温暖时刻是一种呵护；温暖的时刻是一种安慰……温暖的时刻就是同学的关心；温暖的时刻就是老师的呵护；温暖的时刻就是父母的安慰……
温暖的时刻就是一种成长的过程！
三年级:林蕾蕾
写作思路解析
视角新颖与众不同，运用意境悠远的寓情于景实现情感外化搭建内容，善于捕捉生活点滴小事，从平凡日常中挖掘独特写作素材，带来不一样的阅读感受。观察角度跳出常规框架，构思巧妙。行文流畅，构思新颖，读者可以借鉴这种独特切入方式。
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