今天是我的生日，从今天一大早电话就响个不停。全是亲戚朋友们来祝贺我的生日的：“
呦，凡凡又长大了一岁嗬！”“都成了大小伙子了”“祝你生日快乐，天天如意，事事美满”“……”
我在电话里当然高高兴兴地动着小嘴巴：“谢谢，嘻嘻……，愿大家也是天天同乐啊！”而我的心里却有一丝小小的“不满”，“大家不要再这样说了，我太不好意思了。而且，最重要的是，我从一大清早还没睁开眼就接电话，我的小嘴一直‘嘚吧嘚、嘚吧嘚’，也早就酸的麻了，麻的早就动不了（liǎo）了（lē）。”不过，我还是那么美滋滋的。
刚到教室，因为刚开校门，所以教室里很冷清。但我的好朋友万翔宇早就来了，这就足够了，因为我有什么话都是会告诉他的，今天的事也不例外。
今天我过生日，这可是每个小孩子心里最重要的事情。所以我抱着万翔宇一起蹦了蹦，告诉他：“Happy birthday to me吧。Today is my birthday，呼呼！”他的英语很好，一下就听懂了我的意思。他当然立即祝贺我：“祝你生日快乐。今天是你的生日当然要恭喜你，但我没准备什么礼物，就在网上给你好了。”……
放学的路上，万仔突然心血来潮的给我唱起了生日歌：“猪，你生日快乐。猪……”啊！
被我听出来了，他在耍我。我举起拳头要打他，但我的脸上一就先朵盛开的花。
晚上，在大姨家过的生日。到处是欢乐的气氛。我早就饿得不行了，但我今天是寿星，我还是要和哥哥姐姐们一起玩的。
一个来晚的亲戚一边给大家赔不是，一边往我手里塞红包。妈妈赶紧把红包有塞还给那位亲戚，一边笑着说：“小孩子过生日，给他红包干什么呀！”……
其实，我也知道。今天也就是我妈妈的受难日。妈妈在11年前辛苦地生下我来，又辛苦地把我养大，是我永远要感恩的目标。所以，以后我的生日，我都要把生日给我妈妈过，来报答妈妈十年多的养育之恩。当然，这远远不够。
三年级:一丛深色花
写作思路解析
选材不局限宏大事件，擅长挖掘日常小事，搭配引人思索的设问手法调动读者思考深化表达，人物形象塑造立体鲜活，一举一动都能够给读者留下深刻印象。善于从小日常寻找写作素材，素材易得，适合学生日常仿写。整篇文章清新自然，可读性很高。
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