球场上再也没有同学们打球的身影；走廊上再也没有同学们追逐打闹……期末考试要到了，而就在这关键的时刻里，我生了病——感冒、咳嗽。
这时，我看着镜子里的我鼻子红红的，眼泪都流下来了。突然，“叮咚，叮咚……”我跳下床，打开门一看，原来是爷爷，我赶紧请爷爷坐下，但爷爷却说“不”。只见他漫不经心地从口袋里拿出药对我说：“感冒不能着凉，以后一定记得多穿衣服，我给你带来了‘999感冒灵’，每天喝一次，病很快就会好的。”谈了一会儿，我才知道：在这风雪交加的晚上，爷爷好不容易才挤出一点时间来陪我，我顿时泪流满面。临走前,爷爷还给了我三份试卷，我想：这下不愁不能复习喽。看着他那熟悉的身影慢慢离去，我心里暖乎乎的。
那时我暗暗下了决心：考试一定要考好，不然，还对不起爷爷的关心啊！
三年级:zzj123321s
写作思路解析
作者共情能力较强，善于运用详尽有序的铺陈叙述完善故事脉络拉近和读者距离，文笔朴实自然却富有感染力，不依靠华丽辞藻便能打动人心。文字亲和易懂，没有距离感。叙事贴近普通人感受，读者容易代入，传播感染力强。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：76分（满分100）
存在不足
情感表达层次单薄，情绪变化缺少循序渐进的铺垫。构思缺少巧思，布局模式较为常规，辨识度偏低。
综合点评
中心思想明确，全文紧紧围绕主题展开，段落排布有序，行文通顺流畅。擅长环境烘托写作，场景描写值得肯定。人物刻画较为单薄，动作、心理描写不足，人物形象不够立体丰满。
作文优点
拥有不错的场景描写能力，善于勾勒环境氛围，搭建画面感，文字具备一定感染力。中心主线清晰，不会出现偏离主题、跑题的情况，写作方向把控到位。
改进建议
优化开篇写法，精简铺垫，快速切入主题。学习运用情景过渡串联段落，减少生硬连接词语。