我们班就要举行一年一度的元旦联欢会了，老师别出心裁地先挑选出几个评委，然后请毛遂自荐当主持人的同学分别朗读一段诗歌，从中产生四个名正言顺主持人。
可就在评选已近尾声时，老师出其不意地将无动于衷的我叫到了讲台前，令我大吃一惊，也有些手忙脚乱。我匆匆忙忙地上了台，使出浑身解数读了起来。始料未及的结果更是让同学们有些目瞪口呆——我居然成为一匹脱颖而出的“黑马”，当上了主持人！
为了尽量得到同学们的点赞而不是吐槽，我从容不迫地把自己打扮得焕然一新，穿上了崭新的棉衣，胸口上还别着一朵赏心悦目的红花，老爸还小心翼翼地给我新理了头发。加上自学成才的“天然普通话”，我有些信心满满了。
激动人心的时刻终于来临了。覃振宇、黄子桓、李睿林和我依次走上台。可不知为什么，我的心突然开始怦怦直跳起来，就像十五个吊桶，七上八下的。“饶梓膑，你一定行！”我努力让自己镇定自若。同学们充满期待的目光也让我信心倍增。我尽量声情并茂、抑扬顿挫而又不失大气地表达着自己的每一句台词，耳畔似乎响起了满堂欢呼！杜远豪、覃海鑫、汪岩林、文志嘉带来“1+1=？”的笑话，惹得全班哄堂大笑，看着他们摇摇晃晃、挨挨挤挤的怪模怪样，我也情不自禁开怀大笑，先前紧张的情绪迅速土崩瓦解，突然感觉自己轻松自如起来。
之后的节目更是高潮迭起，主持人慷慨激昂，激情四射，同学们欢呼雀跃，乐不可支。击鼓传花的游戏将联欢会推向了最高潮。四个主持人也兴致勃勃地融入其中。这时红艳艳的红领巾就像一个流动的“定时炸弹”，急促的鼓点更是让人神经莫名其妙的紧张。同学们拿到红领巾反应大相径庭，不希望自己上台的人如躲瘟神一般乱扔一通，希望自己上台的如获至宝一样难舍难分，眼看快让我正中下怀的时候，红领巾却从我背后飞到了前面的同学手里，我不由得大失所望……
让我意犹未尽的联欢会虽然很快就结束了，但它留给我依依不舍的记忆将是永远的！
三年级:饶梓膑
写作思路解析
以生活化笔触进行创作，借助细腻生动的动作描写来还原人物状态丰富文章内容，素材寻常朴素，却能挖掘出悠长意蕴，小事件写出大感悟。素材贴近日常，更容易唤起读者共鸣。作者善于观察身边事物，将普通经历转化为写作素材，行文朴实接地气，情感表达真切动人。
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