我心中一直有一个小秘密，今天我把这个小秘密告诉你，你一定要保密哦。
我家养了两只小乌龟，它们十分可爱，我经常和它们玩。有一天，妈妈“发布”了一条“圣旨”，上面写着：不能和动物接触得太多，因为它们身上有许多的细菌，更不要和它们一起睡觉，因为这样会造成细菌感染……我想：这么可爱的小龟的身上怎么可能有细菌？哼，我偏要和小龟睡，看会不会造成细菌感染。
那天晚上，我把两只小乌龟从水盆里拿出来，为它冲凉，然后用纸巾擦干净，最后偷偷地把两只小龟放进我的被窝里。终于到睡觉时间了，我沾沾自喜，一边摸着小龟的头一边想：哈哈，我可以和小龟睡觉了，等明天一早，我就可以推翻妈妈的“谣言”了！
有心爱的乌龟陪在我身边睡觉，我很快就甜甜的睡着了，当我醒来时，我感觉我的手摸到了一坨黏黏的东西，我感到很奇怪，抓起来一闻，臭死了！我连忙睁开眼睛一看，啊！是小龟的便便！于是我立刻把便便擦到枕头上，我想：这件事一定不能让妈妈知道，要不然我一定会出丑的！于是我立刻从床上起来，把枕巾一扔进盆里就洗起来，洗了一个小时，终于洗好了，当时我看已经准备天亮了，又立刻用吹风机把枕巾吹干，最后又睡起觉来。
第二天，妈妈看见我枕巾有点脏，抓起来闻了闻，觉得有点臭，就问我：“俊铭，你的枕巾怎么有点臭？”我若无其事的说：“不知道。”于是妈妈只能又拿枕巾去洗了。
这就是我的小秘密，一个普普通通的小秘密，但在我看来却很大很大。当然，你一定要替我保密哦。
三年级：覃俊铭
点评：以饱满的激情，描写了与小乌龟之间的事情，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
美中不足的是：未对小乌龟的外貌进行描写。
小作者可以对小乌龟的外貌，性格做出描写，为下文它闯下的祸做铺垫。
点评老师：苏璐璐
写作思路解析
立意积极向上，结合水乳交融的情景交融升华情感表达展开描写，选材扎根日常生活，贴近大众经历，更容易引发情感共鸣，持续传递正向思考。文章基调明朗温暖，在叙事过程中传递积极态度。素材选用合适，结构完整，读完能够收获正向启发。
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