10月26日星期四我们常规展演的时候我当了小老师，这令我多么开心呀!第一次我当了汉字小老师，老师让我上讲台讲“儿”字，我讲的非常清楚，我的小伙伴们也都听得很认真。
第二次我当了打写小老师!我们班同学一直都很配合我，那响亮的口号、那英雄般的精神打动了我，我也用了很大的声音告诉大家：打字的时候要一心一意不能一心二用，同学们也很大声的回答了我：小老师我们能做到!谢谢大家。
我的理想就是当老师，通过这次模拟小老师，我更加坚定了我的理想。
写作思路解析
善于借助外物寄托心绪，活用移步换形的描写方式展现事物变化实现情景互通，叙述完整层次分明，事件起因经过结果交代清晰完整。不直白诉说情绪，依托景物、事物委婉表达。含蓄内敛的表达技巧，适合抒情类作文。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：72分（满分100）
作文优点
中心主题贯穿全文，素材安排始终服务核心立意。叙事平稳有序，没有逻辑混乱、前后矛盾的问题。
存在不足
文章结构四平八稳，但缺少巧思，布局较为常规。思考维度单一，只从一个角度看待事件，缺少多角度、辩证性思考拓展。
综合点评
全文思路连贯统一，段落划分规整，行文没有明显卡顿。素材选取贴合题意，不会偏离写作方向。不足之处在于行文缺少节奏起伏，通篇风格平缓，很难抓住读者注意力。
改进建议
写完自查口语化表达，修改为规范书面语。主动设置前后呼应，提升文章结构完整度。