06年材料+导语+话题“敞开心扉”，07年直接命题：《我们的心近了》
08年限制型半命题《我在____中得到快乐》，09年直接命题：《师生之间》
10年提示性材料+半命题《不会变的是____》，11年提示性材料+全命题《在我们这个年龄》，因此——
12年提示性材料+半命题（可能性较大）；当然《考纲》的参考试题却给了一个直接命题，也应注意。
1、考试正在进行
2、爱，不必藏在心里
3、我在乎
4、幸福的感觉并不是难以把握，春天上学路上与一朵无名小花的邂逅是幸福，晚饭后与父母牵手散步是幸福，困难中送去一声鼓励也会收获幸福。请以“幸福，仅仅如此”为题写一篇文章。
5、诗人普希金说：“一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”请以“亲切的怀恋”为题，写一篇文章。
6、生活中许多时候，我们都在告别。告别父母，我们在叮嘱中感受亲情的温馨；告别朋友，我们在不舍的体验中学会成长；告别昨天，我们在流逝的遗憾中学会珍惜；告别忧伤，我们在前进中获得久违的快乐……告别是一种仪式，它宣告旧的已经过去；告别也是一种蜕变，它意味着新的变化即将开始；告别更是一种出发，它催促我们朝着新的目标不断前行。在一次次的告别中，我们由青涩走向成熟。请以“在告别中成长”为题，写一篇文章。
7、我_________，我快乐
8、___________才叫朋友
9、“脚步”是指人们走路时的步伐，如“飞快的脚步”“蹒跚的脚步”，同时也常用来指事物发展变化的轨迹，如“改革的脚步”“成长的脚步”；“脚步”既是有形的，如“妈妈的脚步”“老师的脚步”，也常常是无形的，如“春天的脚步”“岁月的脚步”。请以“___________的脚步”为题，写一篇文章。
10、停一停真好。大自然有美丽的风景，书本中有动人故事，电视剧里有鲜活的人物形象，图画上有蒙娜丽莎的迷人微笑，大街上有琳琅满目的商品……哪些曾吸引了你呢？请以“___________吸引了我”为题，写一篇文章。
写作思路解析
结构安排合理，引子、主体、收尾一气呵成，依靠主次分明的映衬对照凸显写作重点展现完整写作思路，文字简约回味绵长，读完之后余韵不散，让人久久难忘。全文逻辑链条清晰，围绕同一主题不断延伸拓展。文字简洁凝练，少有冗余表述，框架清晰，十分适合学习谋篇技巧。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。